جشن الفبا برای کلاس اولی‌های مدرسه‌ی فرهنگ تهرانپارس برگزار شد.
جشن الفبا جشنی است که بعد از آموختن حروف الفبای فارسی در پایان سال تحصیلی برای کودکان برپا می‌شود. در این جشن از دانش‌آموزان کلاس اولی بابت یک سال تلاش و کوششی که برای سواددار شدن داشته‌اند، تقدیر می‌شود. اجرای برنامه‌های متنوع از قبیل شعرخوانی، نمایش، سرود الفبا و… یک خاطره بیاد ماندنی از کلاس اول ابتدایی در ذهن بچه‌ها باقی می‌گذارد و به ایجاد انگیزه برای یادگیری در کودکانمان کمک می‌کند. مدرسه‌ی فرهنگ با برگزاری جشن الفبا علاوه بر ثبت خاطرات شیرین و هیجان‌انگیز برای کودکان از معلمان دلسوز و همراه کلاس اول نیز قدردانی می‌کند. در پایان مراسم از تمامی دانش‌آموزان با لباس فارغ‌التحصیلی عکس‌های تکی و دسته‌جمعی تهیه شده و در اختیار اولیا قرار می‌گیرد.

مراسم معنوی نماز عید فطر با همکاری سرای محله تهرانپارس در مدرسه‌ی فرهنگ برگزار شد.
نماز عید سعید فطر در نخستین روز از ماه شوال و پس از یک ماه بندگی و عبادت روزه‌داران در ماه مبارک رمضان با حضور اقشار مختلف مردم در مجتمع آموزشی فرهنگ برگزار شد. برنامه‌های این مراسم معنوی عبارت بودند از تلاوت آیات قرآن، شعرخوانی توسط دانش‌آموزان مدرسه، مداحی و سخنرانی. نماز عید فطر در مدرسه فرهنگ همزمان با دانشگاه تهران وبیش از هزار مسجد استان تهران، در فضای باز و با رعایت دستورالعمل‌های بهداشتی به امامت حجت‌الاسلام طباطبایی برپا شد و در پایان مراسم از همه‌ی شرکت‌کنندگان پذیرایی به عمل آمد.

با توجه به آسیب‌پذیری کودکان و نوجوانان در برابر صدمات ناشی از زلزله، بخش آموزش همگانی پژوهشگاه بین‌المللی زلزله‌شناسی و مهندسی زلزله در سال ۱۳۷۴ برگزاری مانور در سطح مدارس را طراحی کرد. در سال ۱۳۸۲ با امضاء تفاهم‌نامه بین وزارتخانه‌های علوم، تحقیقات و فناوری، آموزش و پرورش، کشور، سازمان صدا و سیما و جمعیت هلال احمر مانور سراسری در سطح کلیه مدارس کشور و با همکاری وزارتخانه‌ها و سازمان‌های مذکور اجرا گردید، از آن به بعد هر ساله در ۸ آذرماه مانور سراسری زلزله درسطح مدارس کل کشور برگزار می‌گردد.
زمین‌لرزه پدیده‌ای طبیعی است که عدم آگاهی نسب به آن سبب بروز مشکلات بسیاری بین جوامع می‌شود. یافته‌های علمی نشان می‌دهد که علاوه بر اندرکنش حرکات زمین با سازه‌ها، چگونگی عملکرد انسان‌ها در قبل، هنگام و بعد از وقوع این پدیده طبیعی می‌تواند بر میزان خسارات ناشی از آن تأثیر بسیاری داشته باشد. در این راستا ایجاد زمینه‌های مناسب در جهت ارتقاء سطح آگاهی مردم و فرهنگ‌سازی مناسب برای واکنش صحیح در زمان زلزله می‌تواند بسیار مفید واقع شود.

اهداف مانور زلزله:

بالا بردن مهارت و عکس‌العمل صحیح: اجرای مانور می‌تواند در افزایش سطح مهارت مؤثر باشد. وقتی که عکس‌العمل صحیح در برابر زلزله آموزش داده شود، می‌توان امیدوار بود که در زمان وقوع زلزله دانش‌آموزان آنچه را که بصورت درست آموخته‌اند اجرا نمایند.
افزایش سرعت عمل: مانور می تواند موجب افزایش سرعت عمل شود، تنها چند بار تمرین لازم است تا سرعت عمل بطور چشمگیری بالا رود، حتی در افرادی که از نظر حرکت بسیار کند هستند، اگر تمرین بطور منظم انجام پذیرد سرعت عمل می‌تواند بالا رود.
ماندگار بودن آموزشها: آنچه که دانش‌آموزان در کتاب‌ها می‌خوانند جنبه تئوری دارد و زمانی که دو مرحله تئوری و عملی با یکدیگر تلفیق می‌شوند، آموخته‌های دانش‌آموزان می‌تواند بصورت ماندگار باقی بماند.
کاربردی کردن آنچه آموخته‌اند: دانش‌آموزان در چند کتاب از جمله علوم تجربی پنجم ابتدایی، حرفه‌و‌فن سوم راهنمایی دختران، آمادگی دفاعی سوم راهنمایی پسران و… در مقاطع مختلف در مورد زلزله و آمادگی در برابر آن مطالبی را آموخته‌اند. به‌منظور کاربردی کردن این آموخته‌ها مانور بهترین روش است.

انتظارات و نظرات بچه ها از اولویت های ماست.

کادر متخصص فرهنگ پا به پای دانش آموزان

در روز پنجشنبه ۹ آبان ماه، با حضور موسس محترم مجتمع، جناب آقای فاتح راد، نماینده محترم موسس، سرکار خانم فاتح راد و مدیریت محترم دبستان، جناب آقای عابدی و همچنین کلیه همکاران آموزگار، همکاران ستاد و مربیان آموزشی، از ساعت ۹ الی ۱۰:۳۰ در دبستان برگزار گردید.

در ابتدای جلسه، جناب آقای فاتح راد، ضمن تقدیر و تشکر از کلیه همکاران دبستان فرهنگ، خاطر نشان کردند که تلاش بیشتر در راستای خدمت به دانش آموزان می تواند موجب هرچه بهتر شدن شرایط و پیشبرد هدف های تربیتی و آموزشی دبستان گردد. در ادامه، خانم دکتر گلکانی مقدمه ای کوتاه در رابطه با طب سنتی ارائه کردند و سپس به بیان اینکه اغلب بیماری هایی که مردم به آنها دچار می شوند به دلیل عدم داشتن تغذیه مناسب و وابستگی بیش از اندازه به داروهای شیمیایی است، پرداختند.
سپس سرکار خانم فاتح راد، ضمن تشکر از حضور خانم گلکانی، نکاتی را در رابطه موارد انضباطی دبستان و مسئولیت های همکاران متذکر شدند. در ادامه جلسه، جناب آقای عابدی، مدیریت محترم دبستان به بیان نکات آموزشی و تربیتی پرداختند و نهایتاً جلسه با گفتگوی آموزگاران و بیان مسائل و مشکلاتشان و در میان گذاشتن آن ها با مدیریت محترم دبستان، جهت یافتن راه حل های مناسب، خاتمه یافت.