دستاوردهای

برگزاری نشست مدیران آموزش‌وپرورش مناطق ۴ و ۱ تهران

نشست تعدادی از مدیران منطقه ۴ و منطقه ۱ آموزش‌و‌پرورش تهران، عصر روز دوم نمایشگاه دستاوردهای مدارس غیردولتی و صنایع آموزشی وابسته به همت مجتمع آموزشی فرهنگ تشکیل شد.
در این نشست به دستاوردهای نمایشگاه اشاره شد و یک تبادل نظر میان دوتیم از مناطق مختلف شهر تهرانکه هر کدام وسعت و توانمندی‌های خاص خودشان را دارند صورت گرفت. همچنین ضمن تبادل تجربیات از اتفاقات خوشایندی که هر کدام توانسته‌اند در مجموعه‌های خود رقم بزنند سخن به میان آمد.
آسیب‌شناسی در مورد برگزاری این نمایشگاه به عنوان نخستین دوره آن که قطعا همراه با نقاط قوت و ضعف بود در این نشست انجام شد و از آنجایی که از برگزاری دوره‌های بعدی این رویداد استقبال خوبی شده‌است در این نشست راهکارهای بهینه‌سازی آن در دوره‌های آینده مورد بحث و تبادل نظر قرار گرفت.
نمایشگاه دستاوردهای مدارس غیردولتی و صنایع آموزشی وابسته تا ۸ اسفندماه ۹۷ در مصلای امام خمینی برپاست.

جشنواره

نخستین بازارچه کسب وکار

روز جمعه ۱۷ اسفندماه ۱۳۹۷ به کوشش مجتمع آموزشی فرهنگ برپا شد.
نخستین جشنواره کسب‌وکار مجتمع آموزشی فرهنگ روز جمعه ۱۷ اسفندماه ۱۳۹۷ از ساعت ۱۰ صبح با حضور دانش‌آموزان و اولیا و مدعوین و مهمانان برپا شد و مورد استقبال قرار گرفت.
دانش‌آموزان با حضور پرشور خود در برپایی نخستین بازارچه کسب‌وکار مجتمع آموزشی فرهنگ فعالانه مشارکت کردند.
اجرای موسیقی زنده به‌صورت خیابانی در نخستین بازارچه کسب‌وکار مجتمع آموزشی فرهنگ توسط دانش‌آموزان یکی از کارهایی بود که آنها از طریق‌ آن در این رویداد مشارکت می‌کردند. دانش‌آموزان همچنین با اعلام برنامه‌ها در فواصل زمانی مختلف به جذب مخاطب و آگاهی‌رسانی به مدعوین می‌پرداختند و فروش بلیت بازی با ps4 به آنها فرصتی داد که ضمن تجربه فضای غیررسمی در مدرسه به انجام یک کسب‌وکار بپردازند.
در بخشی دیگر از این رویداد، دانش‌آموزان درگیر یک بازی کسب‌وکار شدند. بدین صورت که در بدو ورود به آنها چهار ژتون برای بازی به‌صورت رایگان داده‌می‌شد، اما برای بازی‌های بیشتر می‌توانستند از غرفه های حاضر در نمایشگاه در ازای کاری که برای آن غرفه انجام می‌دهند تعدادی ژتون بازی به عنوان دستمزدشان دریافت کنند.
ازجمله غرفه‌های این نمایشگاه عبارت بودند از: دست‌سازه‌ها، کتاب و لوازم‌ تحریر، انواع خوراکی‌های بسته‌بندی شده ازجمله شیرینی‌های شب عید، گروه ادبی، فعالیت‌های آزمایشگاه، اتاق ps4، عکاسی یادگاری با سفره هفت‌سین، فروش تابلوی نقاشی، خطاطی و عکاسی دانش آموزان، فروش گل و گیاه و گلدان‌های تهیه‌شده از بازار و یا نقاشی‌شده توسط دانش‌آموزان. نمایندگانی از کانون پرورشی و فکری کودکان و نوجوانان با غرفه‌ای در این رویداد حضور داشتند و گروه متینا و تیم سیاره گامبیت نیز در نخستین بازارچه کسب‌وکار با مجتمع آموزشی فرهنگ همکاری داشتند.
بازدیدکنندگان نخستین بازارچه کسب‌وکار مجتمع آموزشی فرهنگ همچنین در کافه کار، امکان صرف ناهار و نوشیدنی داشتند و همچنین در کافه بازی، فرصت پذیرایی ضمن تجربه یک بازی فکری روی میزی در یک دورهمی صمیمانه برای آنها فراهم بود.
سیاره گامبیت، مار و پله، بازی جدیدی به نام پارتیله، دارت، بولینگ و حلقه، طناب‌کشی و مچ‌اندازی و روباتیک از بازی‌هایی بودند که در حاشیه نخستین بازارچه مجتمع آموزشی فرهنگ برپا شدند. بازی پارتیله در این بازارچه با حضور کیانوش صالح، طراح این بازی، معرفی شد. این بازی به‌گونه‌‌ای طراحی شده‌است که افراد کم‌توان حرکتی نیز می‌توانند از تجربه انجام آن در کنار سایرین لذت ببرند.
بوم نقاشی با طرح یک درخت با نام «درخت اندیشه» در بخش اوریگامی نخستین بازارچه مجتمع آموزشی فرهنگ توسط شکوفه و برگ‌های کاردستی دانش‌آموزان تزیین و بارور شد. پیام درخت اندیشه ترویج اندیشه‌ورزی در میان دانش‌آموزان بوده‌است. در محوطه مدرسه نیز یک کاغذ رولی پهن شده‌بود تا گروه‌های سنی مختلف روی آن نقاشی بکشند و در همین فضا اوریگامی و گریم نیز اجرا می‌شد. این نقاشی‌ها به‌عنوان یادگاری از برگزاری این بازارچه باقی خواهندماند.
مراسم اختتامیه این رویداد با برنامه‌هایی مانند آتش‌بازی، قرعه‌کشی و اهدای جوایز همراه بود.

برگزاری کارگاه شاهنامه‌خوانی و نقالی

کارگاه شاهنامه‌خوانی و نقالی ۱۰ تا ۱۱ صبح روز سوم نمایشگاه دستاوردهای مدارس غیردولتی و صنایع آموزشی وابسته در بخش کارگاهی با حضور دانش‌آموزان مجتمع آموزشی فرهنگ و مهمانان با صدای گرم کودکان و نوجوانان برگزار شد.
هدف از برگزاری این کارگاه تمرکز بر آیین‌ها و فرهنگ‌های باستانی و توجه به ادبیات و شعر پارسی و معرفی هرچه بیشتر بزرگان ادبیات پارسی به کودکان و نوجوانان این سرزمین است. کتاب شاهنامه، نمادی از ادبیات غنی پارسی است و ما بخشی از فرهنگ‌مان را مدیون فردوسی بزرگ هستیم، بنابراین پرداختن به این‌گونه ارزش‌ها به‌خصوص در گروه سنی کودکان، یکی از اهداف مجتمع آموزشی فرهنگ است.
این کارگاه با هدف ترویج ارزش‌ها ملی و میهنی در این نمایشگاه برگزار شد و مجتمع آموزشی فرهنگ چنین برنامه‌هایی را در تمام طول سال تحصیلی همواره دنبال می‌کند.
نمایشگاه دستاوردهای مدارس غیردولتی و صنایع آموزشی وابسته تا ۸ اسفندماه ۹۷ در مصلای امام خمینی برپاست.

دانش‌آموزان در تکاپو برای جذب مخاطب

دانش‌آموزان نقش پررنگی در اداره غرفه و جذب مخاطب در نمایشگاه دارند. بخش «به ما بپیوندید» در نمایشگاه در واقع حاصل تلاش آنهاست که در تمامی فضای نمایشگاه با توزیع بروشورها و ارائه توضیحات به بازدیدکنندگان و سایر غرفه راه ارتباطی می‌سازند و مخاطب جذب می‌کنند. دانش‌آموزان با انرژی فراوان در سطح نمایشگاه به معرفی مدرسه و کارهایی که در آن انجام می‌شود، می‌پردازند.
ایلیا غفارنژاد یکی از این دانش‌اموزان است که می‌گوید: من و دوستانم در این نمابشگاه کارت‌های قرعه کشی را پخش می‌کنیم و ضمن معرفی مدرسه به بازدیدکنندگان از نمایشگاه، کارتی به‌ آنها می‌دهیم تا از طریق آن بتوانند با مدرسه ارتباط برقرار کنند و با آن بیشتر آشنا شوند.
نمایشگاه دستاوردهای مدارس غیردولتی و صنایع آموزشی وابسته از ۵ تا ۸ اسفندماه در مصلای امام خمینی برپاست.

به‌فکر شکوفایی خلاقیت دانش‌آموزان هستیم

آرزو فلاح درباره اهمیتی که مجتمع آموزشی فرهنگ برای خلاقیت قائل است، گفت: مدرسه در زمینه خلاقیت بسیار فعال است، البته ما در نمایشگاه همه دستاوردها را نیاوردیم چون چنین برنامه‌ای نداشتیم. فقط این بوم را آورده‌ایم که تا آخرین روز نمایشگاه دستاوردهای مدارس و مراکز غیر دولتی و صنایع آموزشی وابسته در غرفه قرار دارد و همه کسانی که مراجعه می‌کنند در صوررت تمایل می‌توانند روی آن نقاشی بکشند یا حتی نقاشی‌های دیگران را رنگ‌آمیزی یا تکمیل کنند و یا حتی با امضایی به یادگار از خودشان، ما را خوشحال کنند.
وی ادامه داد: در مدرسه ما در حیطه نقاشی خلاق کار فراوانی می‌شود و هیچ محدودیتی برای دانش‌آموزان ایجاد نمی‌کنیم تا آنچه را که در ذهن دارند درباره یک موضوع روی کاغذ بیاورند و قطعا در دفعات بعدی آن ایده را کامل‌تر خواهندکرد. در شاهنامه‌خوانی نیز تصویرسازی‌های خوبی را از دانش‌آموزان داریم.
فلاح گفت: ما دانش‌‌آموزان را در پایه سوم، چهارم و پنجم با سبک‌های مختلف هنری در نقاشی آشنا می‌کنیم. آنها مهارت شناختن سبک‌های نقاشی مانند کوبیسم، رئالیسم، امپرسیونیسم را پیدا می‌کنند و هرجا نقاشی با این سبک‌ها ببینند می‌توانند تشخیص دهند که چه سبکی است. راجع به آن هنرمند و کارش توضیح می‌دهیم و آنها با خلاقیت خودشان نقاشی با آن سبک می‌کشند.

کافه‌ای با طعم فلسفه

شیما برزین که کلاس‌های فلسفه برای کودکان از پیش‌دبستانی تا کلاس پنجم را در مدرسه فرهنگ برگزار می کند درباره «کافه فلسفه» می‌گوید: ما در این فضا به‌دنبال ایجاد سؤال در ذهن دانش‌آموزان هستیم.
وی ادامه می‌دهد: اینجا متد ما این است که با طرح یک سوال، تلنگر فلسفی به دانش‌آموزان بزنیم و در فاصله‌ خوردن یک نوشیدنی این زمان را به آنها بدهیم تا به دنبال جوابی برای سوال بگردند و یا تفکر درباره آن سوال را شروع کنند.
برزین می‌گوید: اینجا این فرصت برای دانش‌آموز پیش می‌آید که طی گفت‌وگویی سه یا چهار نفره که بین او دیگر دانش‌آموزان شکل می‌گیرد بتوانند آنچه را که در ذهن‌شان هست بیرون بکشند و به بحث و تبادل نظر بپردازند و حتی راه‌های گفت‌وگو و تبادل نظر را یادبگیرند.

سحر گمراوی، مسئول پایه اول دبستان پسرانه فرهنگ، درباره غرفه «کشف کن، جایزه بگیر» گفت: در این غرفه از طریق نصب اپلیکیشنی به نام «گامبیت» یک‌سری سوال مطرح می‌شود که در قسمت‌های مختلف نمایشگاه جایگذاری شده‌اند و دانش‌آموز را بر اساس نقشه راهنمایی می‌کنیم تا سوال را بیابد و جواب درست را بدهد و به این غرفه بازگردد.

وی گفت: طی این آمد‌وشدها و مراحل، به‌ازای هر پاسخ درست یک مدال می‌گیرند و اگر هر سه مدال را دریافت کنند با مراجعه بعدی سه ژتون که به‌لحاظ رنگ‌بندی و محتوایی تنوع دارد هم جایزه دریافت‌می‌کنند، هم ورود به مرحله بعد و هم دانش‌آموز با آن ژتون‌ها به جشنواره‌ای که هفته آینده در مدرسه برگزار می‌شود راه می‌یابند. در آنجا نیز طی مراحل عملیاتی به قسمت‌های بازی، سرگرمی، چالش با مدرسه و غیره دست‌می‌یابند. همه اینها اتفاقی است که در غرفه «کشف کن، جایزه بگیر» طی روزهای نمایشگاه‌ شکل می‌گیرد

تغییر در نگاه

سهیلا فرجوند گفت:
تغییر نگاه را شاهد هستیم

سهیلا فرجوند که با ۳۹ سال سابقه در آموزش‌‌وپرورش به‌عنوان مشاور در مجتمع‌ آموزشی فرهنگ فعال است می‌گوید: این نمایشگاه فضای خوب و مثبتی برای آشنایی مدارس با یکدیگر است و فرصتی برای تبادل تجربه و اندوخته‌ها در زمینه تعلیم و تربیت.
وی ادامه می‌دهد: می‌توانم بگویم که اگر یک سال بعد این نمایشگاه بار دیگر برپا شود تغییرات زیادی را در نگاه موسسات آموزشی و مدارس شاهد خواهیم‌بود.
فرجوند اظهار می‌کند: مشاوران مدرسه بر این اساس عمل می‌کنند که در فضا و زمان مناسب و آرام ارتباط خوبی میان دانش‌آموزان و والدین ایجاد کنند تا در شرایطی امن به تحصیل و ساختن آینده خود بپردازند. نیاوردن دست‌سازه‌های دانش‌آموزان در غرفه‌های مختلف به این نمایشگاه به نظر من حرکت خوبی است، چون بهتر است که در این نمایشگاه به شکل تخصصی‌تر به مباحث مرتبط با آموزش‌و‌پرورش پرداخته‌شود.

محمد فراهانی

محمد فراهانی:
دانش‌پژوه بودن را به دانش‌آموزان می‌آموزیم

محمد فراهانی، یکی از معاونان آموزشی دبیرستان فرهنگ، دلیل حضور در نمایشگاه را تفاوت در ایدئولوژی مرسوم این حوزه می‌داند.

محمد فراهانی درباره دلیل حضور مجتمع آموزشی فرهنگ در نمایشگاه گفت: بحث اصلی، تفاوت در ایدئولوژی بود که جنبه مالی مدارس غیرانتفاعی است. هدف جذب سرمایه در مجتمع آموزشی فرهنگ نه اینکه مهم نباشد، اما در اولویت اول و دوم قرار ندارد. تلاش کل مجتمع بر حضور دانش‌آموزان در فضای سالم و آموزش صحیح است تا بر اساس آن در آینده بتوانند در جامعه حضور مفیدی داشته‌باشند و زندگی خوبی برای خود بسازند.
وی گفت: ما اینجا تنوع برنامه را متناسب با برنامه‌های مدرسه داریم. ازجمله آنها کلاس‌مداری است که در کلاس‌های پویا دانش‌آموزان موضوع موردنظر را دریافت می‌کنند و روی مباحث جزیی با تحقیق بررسی به نتیجه‌ دیکته نشده‌ای می‌رسند که دبیر فقط نقش راهنما و هدایت‌کننده را در دست‌یابی به‌ آن دارد. به نوعی شبیه نحوه آموزش در دانشگاه‌هاست و بچه‌ها طی ‌آن دانش‌پژوه بودن را یاد می‌گیرند. دوره‌های خلاقیت و برنامه‌های فوق‌العاده‌ای مثل خطاطی، موسیقی، سفالگری و صنایع دستی طی روزهای مختلف هفته با حضور دبیران توانمندبرگزار می‌شود
فراهانی افزود:. یکی از کارهای خاص مجتمع استفاده از نرم‌افزاری است که اولیا به شکل برخط در منزل و دبیرستان می‌توانند کارها را کنترل کنند و تعامل خوبی میان دانش‌آموزان، مدرسه و والدین شکل می‌گیرد.

فاطمه حافظ

گفت‌وگویی کوتاه با فاطمه محافظ
تلاش برای کشف استعدادها و شکوفایی مهارت‌ها

فاطمه محافظ، معاون آموزش سابق مجتمع آموزشی فرهنگ درباره دوره‌های آموزشی متنوع این مجتمع می‌گوید.

محافظ می‌گوید: دستاوردهای مجتمع فراتر از شهریه مدرسه و مسائل مالی است که اگر بخواهیم شهریه را به تناسب کارهای مدرسه ببندیم شاید خیلی بیشتر ‌شود. موسس این مجتمع آموزشی به لحاظ جغرافیایی، منطقه‌ای را از بخش متوسط سطح شهر انتخاب کرده‌است، زیرا همواره تمایل داشته‌اند که استعدادهای همه مناطق دیده و کشف شوند. نباید همه این فرصت‌ها و امکانات در بخش مرفه شهر جمع شوند.
وی می افزاید: در بخش آموزش، ما کلاس‌های مختلفی داریم. فلسفه کودکان برای ما بحثی جدی است چراکه بچه‌ها را در ارتباطات و کسب مهارت‌ها رشد می‌دهد. ما این دوره‌ها را از مقطع پیش‌دبستان شروع کرده‌ایم. در زمینه در ساعت مدرسه و با معلمی که تحصیلات مرتبط دارد دانش‌آموزان ساعتی را در کتابخانه حاضر می‌شوند و بر اساس آنچه می‌خوانند نقاشی، داستان‌سازی یا بحث و گفت‌وگو انجام می‌دهند
محافظ ادامه می‌دهد: ما همچنین برای بچه‌های پیش‌دبستان، شاهنامه‌خوانی را داریم که تصاویر جالبی را از این داستان‌ها نقاشی می‌کنند و معمولا روی کانال تلگرامی مجتمع منتشر می‌شوند. کلاس مهارت‌های دستی و کار با ابزار، دوره‌های خلاقیت و کلاس‌های رباتیک از دیگر فعالیت‌هایی است که ما در این مجتمع به‌طور جدی پیگیر انجام آنها هستیم.