..........
شاهنامه، شاهکار ادبی حکیم ابوالقاسم فردوسی با حدود شصت هزار بیت است و یکی از بزرگ‌ترین آثار حماسی ادبیات جهان محسوب می‌شود. مجتمع آموزشی فرهنگ برای آشنایی فرزندانش با ادبیات فاخر و کهن ایران زمین تصمیم دارد کارگاه‌های شاهنامه‌خوانی را به‌طور مداوم برگزار کند. این کارگاه‌ها از تیرماه ۱۴۰۱ شروع شده و با استقبال دانشآموزان زیادی همراه بوده است.
برنامه‌ی کلاس شامل شعرخوانی، داستان‌خوانی، اجرای نمایش و ساخت کاردستی است.
کارگاه مادر و کودک شامل فعالیت‌هایی است که طی ۸ جلسه برگزار می‌شود. محور اصلی این کلاس‌ها عبارت است از آموزش هنر و تقویت هوش‌های هشتگانه از طریق بازی و فعالیت‌های هنری. همه‌ی فعالیت‌ها با حضور مادر و کودک انجام می‌شود. و کمک شایانی در آمادگی استقلال کودک و از بین بردن وابستگی او به مادر می‌کند.
اهداف مهم کلاس مادر و کودک به شرح زیر است:
.۱رشد مهارتهای حسی و حرکتی : پرورش عضلات و حواس پنجگانه.
.۲شناخت کودک از خود : شناخت اعضای بدن، درک احساس، کشف و دریافت علایق و خواسته‌های خود.
.۳رشد مهارتهای اجتماعی : انجام فعالیت‌های گروهی در قالب هنر و بازی، آشنایی با محیط و ارتباط با آن.
.۴رشد مهارتهای شخصیتی و خودیاری کودک : افزایش اعتماد به نفس، حل مسئله، پرورش قوه‌ی تخیل.
روش کار این کلاس‌ها به نحوی است که کودک به طور موازی و در کنار مادر حین فعالیت متمرکز بر اهداف فوق، به صورت مستقل به خلق یک اثر هنری می‌پردازد.
در این کارگاه‌ها هدف پرورش است و نه آموزش و انتظار دریافت پاسخی از کودک در برابر آنچه به او ارائه می‌شود نیست. بلکه هدف ایجاد فضا و بستری سزاوار و سرشار از مهر، همچون خانواده، برای پرورش کودک است. توجه به هرآن‌چیزی‌ست که از طریق پنج حس کودک (شنوایی، بینایی، بویایی، چشایی و لامسه) دریافت می‌شود. به‌طور کل کارگاه‌های مادر و کودک با هدف پرورش خلاقیت کودکان همچنین برطرف‌کردن مشکلات یا ضعف‌های ارتباطی تشکیل می‌شود. که در این راستا چند رویکرد را دنبال می‌کنند. هدایت کارهای عملی مادران و کودکشان در کارگروه‌های مشترک تجربی، که طی این کارگروه‌ها مادر و کودک زمان بیشتری را با آرامش به خلق اثر یا خلاقیت و حتی انجام کاری ساده می‌پردازند که به مانوس شدن مادر و کودک بیش از پیش کمک می‌کند. همچنین شناسایی ناهنجاری‌های کودک و مادر و برطرف کردن آن در این جمع‌ها صورت می‌پذیرد.
پروژه کتابخوانی عیدانه بچه‌های مدرسه‌ی فرهنگ با سری کتاب‌های «با خنده یاد بگیر» از نشر ایرانبان آغاز شد.
در این پروژه معلمان و کادر مدرسه هر کدام در پیام‌های ویدئویی به معرفی یک کتاب از این مجموعه پرداختند و از بچه‌ها خواستند مأموریتی را با توجه به مفاهیم آموزشی درون کتاب به انجام برسانند. این مأموریت‌ها به شرح زیر بود:
کتاب اول؛
شناخت و پذیرش ویژگی‌های فردی از ماجراهای مهم زندگی است. کتاب «رفیق، تو همینطوری هم خوبی، لازم نیست عالی باشی» درباره‌ی پذیرش ویژگی‌های فردی بچه‌هاست. از دانشآموزان خواستیم تا در ایام تعطیلات نوروز بعد از آشنایی با این کتاب به این فکر کنند که چه ویژگی‌هایی دارند و آنها را برایمان بنویسند.
کتاب دوم؛
قهرمان به چه کسی میگویند؟
ممکن است هرکدام از ما تعریف متفاوتی از قهرمان داشته باشیم. کتاب «از زورگوها نترس، شجاع باش» نشان می‌دهد قهرمان کسی است که به بقیه کمک می‌کند تا آسیب نبینند. بچه‌های دبستانی مجتمع فرهنگ برایمان نوشتند که قهرمانشان کیست؟
کتاب سوم؛
خیلی از ما دقیقه‌نودی هستیم، یعنی انجام کارها را به آخرین لحظه موکول می‌کنیم. کتاب «رفیق دقیقه نودی نباش» می‌خواهد راهکارهایی برای خلاصی از این وضعیت به بچه‌ها معرفی کند. از بچه‌های دبستان فرهنگ خواستیم بعد از خواندن این کتاب درباره‌ی فیل‌ها تحقیق کنند. چرا فیل‌ها؟ چون فیل‌ها حافظه خیلی خوبی دارند!
کتاب چهارم؛
والدین و بچه‌ها همیشه سر مرتب و منظم بودن با هم جروبحث دارند. کتاب «رفیق شلخته نباش، مرتب باش» می‌خواهد نظم و ترتیب را به بچه‌ها یاد بدهد. از دبستانی‌های فرهنگ خواستیم از میز تحریرشان یا جایی که در آن کارهایشان را انجام می‌دهند عکسی برایمان بفرستند تا نشان بدهند آنها چه روشی برای مرتب نگه داشتن وسایل و فضای کارشان دارند.
کتاب پنجم؛
برای انجام دادن تکالیف باید انرژی داشت و برای انرژی داشتن باید تغذیه مناسب داشت. کتاب «رفیق تنبلی نکن! تکلیف‌هایت را انجام بده» راه‌های مختلفی را برای انجام راحت‌تر تکالیف به بچه‌ها پیشنهاد می‌دهد که یکی از آنها توجه به تغذیه است. بچه‌های دبستان مجموعه ی فرهنگ در ایام نوروز با این کتاب آشنا شدند و عکس خوراکی‌هایی را که برای تغذیه‌شان انتخاب می‌کنند را برایمان فرستادند.
کتاب ششم؛
هر کس در زندگی مرتکب اشتباهاتی می‌شود، بچه‌ها هم همین‌طور. آنها نباید از اشتباه کردن بترسند اما باید یاد بگیرند که در برابر اشتباهاتشان مسئولیت‌پذیر باشند. کتاب «از اشتباه کردن نترس، مسئولیت‌پذیر باش.» دقیقا درباره همین موضوع با بچه‌ها صحبت می‌کند. از بچه های دبستانی مجتمع فرهنگ خواستیم یکی از تمرینات کتاب را انجام دهند: اگر یک روز حواستان نبوده و در یخچال را بازگذاشتید، در جواب مادرتان چه می‌گویید؟
پروژه کتابخوانی عیدانه بچه‌های مدرسه‌ی فرهنگ آغاز فعالیت بزرگتری است که مجتمع آموزشی فرهنگ قصد دارد به صورت مستمر ادامه داده و به خصوص در فراغت ایام تعطیلات تابستان بر روی آن تمرکز کند. در مرحله‌ی دوم این برنامه‌ی کتابخوانی از مجموعه فعالیت‌های بچه‌ها، تعدادی از کارها را انتخاب و در صفحه‌ی مجتمع آموزشی فرهنگ به رأی‌گیری گذاشتیم. فرمت مسابقه و رأی‌گیری در اینستاگرام صرفاً جهت همراه شدن بیشتر اولیا و خانواده‌ها با کودکانمان است و قطعاً تمامی فعالیت بچه‌ها در جای خود با ارزش و بدون قابلیت رتبه‌بندی است.
جوایز برگزیدگان به تدریج و در جشن‌های مختلف مجتمع فرهنگ به بچه ها اهدا شد و گزارش تصویری آن در صفحه اینستاگرام فرهنگ به اشتراک گذاشته می‌شود.
جشن الفبا برای کلاس اولی‌های مدرسه‌ی فرهنگ تهرانپارس برگزار شد.
جشن الفبا جشنی است که بعد از آموختن حروف الفبای فارسی در پایان سال تحصیلی برای کودکان برپا می‌شود. در این جشن از دانشآموزان کلاس اولی بابت یک سال تلاش و کوششی که برای سواددار شدن داشته‌اند، تقدیر می‌شود. اجرای برنامه‌های متنوع از قبیل شعرخوانی، نمایش، سرود الفبا و… یک خاطره بیاد ماندنی از کلاس اول ابتدایی در ذهن بچه‌ها باقی می‌گذارد و به ایجاد انگیزه برای یادگیری در کودکانمان کمک می‌کند. مدرسه‌ی فرهنگ با برگزاری جشن الفبا علاوه بر ثبت خاطرات شیرین و هیجان‌انگیز برای کودکان از معلمان دلسوز و همراه کلاس اول نیز قدردانی می‌کند. در پایان مراسم از تمامی دانشآموزان با لباس فارغ‌التحصیلی عکس‌های تکی و دسته‌جمعی تهیه شده و در اختیار اولیا قرار می‌گیرد.
آخرین روز حضور عزیزان پیش دبستانی در مجموعه فرهنگ
جشن فارغ‌التحصیلی کودکان پیش‌دبستان مجتمع آموزشی فرهنگ با هدف شادی و سرگرمی، ایجاد انگیزه برای ادامه‌ی تحصیل در مقاطع بالاتر، تقویت روحی دانشآموزان و ایجاد خاطره‌ای خوش از مقطع پیش‌دبستان برگزار شد.
در این جشن دانشآموزان دو کلاس دوستی و مهربانی در کارگاهی همراه با مادرانشان شرکت کردند. و در فعالیت گروهی مادر و فرزند چرخه‌ی آب را به شکل کاردستی طراحی کرده و به نمایش گذاشتند. پس از شعرخوانی بچه‌ها لوح فارغ‌التحصیلی به هریک از دانشآموزان اهدا شد و دو کلاس مهربانی و دوستی در کنار مادران و معلمانشان عکس یادگاری گرفتند.
در پایان مراسم دانشآموزان و معلمان در حیاط مجموعه لحظات بسیار شادی را به آب‌بازی و بازی‌های گروهی پرداختند.
آینده یک کشور همواره در دست نسل آینده آن سرزمین است و موجبات رشد و شکوفایی آنها تنها با آموزش مناسب میسر خواهد بود. کودکان امروز بزرگان فردا هستند و وظیفه این تبدیل بزرگ برعهده معلمان است. در واقع این معلمان هستند که با پرورش نسلی آگاه، ناجی سرزمین‌ها خواهند بود.
مجتمع آموزشی فرهنگ در سال ۱۴۰۱ به مناسبت هفته معلم به نام یکایک معلمان و کادر اجرایی خود، درختی کاشت تا به سبزی قامتشان استوار بماند. همچنین جناب آقای عبدالعلی فاتح‌راد موسس مدرسه در نشستی از زحمات تمام مربیان در این سال تحصیلی پرفراز و نشیب تشکر کردند.
اهدای گل و هدایا توسط دانشآموزان و اولیاءشان به معلمان خاطرات و تصاویر به یادماندنی در ذهن کادر مدرسه فرهنگ به یادگار گذاشت.
مراسم معنوی نماز عید فطر با همکاری سرای محله تهرانپارس در مدرسه‌ی فرهنگ برگزار شد.
نماز عید سعید فطر در نخستین روز از ماه شوال و پس از یک ماه بندگی و عبادت روزه‌داران در ماه مبارک رمضان با حضور اقشار مختلف مردم در مجتمع آموزشی فرهنگ برگزار شد. برنامه‌های این مراسم معنوی عبارت بودند از تلاوت آیات قرآن، شعرخوانی توسط دانشآموزان مدرسه، مداحی و سخنرانی. نماز عید فطر در مدرسه فرهنگ همزمان با دانشگاه تهران وبیش از هزار مسجد استان تهران، در فضای باز و با رعایت دستورالعمل‌های بهداشتی به امامت حجت‌الاسلام طباطبایی برپا شد و در پایان مراسم از همه‌ی شرکت‌کنندگان پذیرایی به عمل آمد.
دانشآموزان پیش‌دبستانی مدرسه فرهنگ در کارگاهی مفرح به همراه اولیا خود با مفاهیم اولیه‌ی درس زیست و بخش‌های مختلف بدن انسان آشنا شدند.
در این کارگاه مادر وکودک جناب آقای تنگستانی تسهیلگر و راهنمای مادران و کودکان بودند و نتیجه‌ی کار، ساخت ماکتی با اندازه‌های واقعی از بدن دانشآموزان بود. در بخش دیگری از این برنامه مادران در جلسه‌ای توجیهی با حضور خانم دکتر غزال فاتح‌راد شرکت کرده و در جریان خلاصه‌ای از فعالیت‌های فرزندان خود قرار گرفتند.
یکی از اهداف پیش دبستانی مجتمع آموزشی فرهنگ آموزش مفاهیم و دروس اولیه و آماده‌سازی بچه‌ها برای ورود به مدرسه است. مدرسه فرهنگ این هدف را مبتنی بر پرورش قوه تحلیل و استعداد تحلیلی دانشآموزان پیش می‌برد و تلاش می‌کند پیش از ورود به دبستان شناخت واقعی از توانایی‌های دانشآموزان حاصل شود.
[row] [col span__sm=”12″] [ux_gallery ids=”2666,2665,2664,2663,2662″ columns=”3″] [/col] [/row]
کلاس‌های آموزشی مدرسه فرهنگ در همه مقاطع حضوری شد.
پیرو اعلام وزارت آموزش‌وپرورش به علت اهمیت ارتقای کیفیت فرآیند یاددهی و یادگیری به شیوه حضوری و جلوگیری از استمرار افت تحصیلی دانشآموزان، همچنین پیشگیری از تبعات جبران ناپذیر وضعیت موجود برای آینده میهن عزیز اسلامی مجتمع آموزشی فرهنگ کلیه فعالیت‌های آموزشی خود را با رعایت کامل پروتکل‌های بهداشتی از سر گرفت.
در مدرسه فرهنگ حضور دانشآموزان با رعایت بهداشت فردی و بهداشت محیط، استفاده مناسب از ماسک و تهویه مناسب در کلاس‌های درس همراه است. ظرفیت‌های مجازی در صورت نیاز صرفاً به عنوان ابزار مکمل تربیت و آموزش مورد بهره‌برداری قرار می‌گیرند. درباره وضعیت حضور نیز حضور منظم دانشآموزان در مدرسه و کلاس درس طبق برنامه هفتگی ضروری است.
مجموعه‌ی داستانی کارستون در زمستان ۱۴۰۰ با همکاری مجتمع آموزشی فرهنگ تولید گردید.
این برنامه درباره‌ی نوجوانان و دغدغه‌های آنها برای انتخاب شغل آینده است. چند نوجوان در آستانه‌ی انتخاب رشته تحصیلی به فکر می‌افتند در شبکه‌های مجازی درباره‌ی مهارتهای خاص و گاهاً فراموش شده فیلم و برنامه بسازند. داستان این مجموعه را گیتی صفرزاده نوشته و شامل بیست اپیزود کوتاه، طنز‌آمیز و تا حد زیادی نزدیک به حال‌وهوای نوجوانان حال حاضر جامعه است. تماشای برنامه‌ی «کارستون» علاوه بر مطرح کردن ایده‌هایی در رابطه با مهارت‌ها و مشاغل گوناگون، نوجوانان را با مفاهیم اجتماعی مانند دوستی، کار تیمی و تعامل با جامعه نیز آشنا می‌کند.
«کارستون» در تعطیلات نوروز ۱۴۰۱ هر روز از شبکه آموزش پخش می‌شود و آرشیو آن در تلوبیون در دسترس است. مدرسه فرهنگ مصاحبه‌های مختلفی را با عوامل مختلف این برنامه تهیه کرده و علاقمندن می‌توانند این مصاحبه‌ها را در پیج اینستاگرام Farhang_complex و همین‌طور صفحه آپارات مدرسه فرهنگ دنبال کنند.
برنامه تلویزیونی کارستون
شبکه آموزش
تهیه کننده: آرزو اسلامی
کارگردان: ناصر آویژه