روز آتش‌نشان
یکی از برنامه‌های برجسته مدرسه فرهنگ، برگزاری روز آتش نشان است؛ روزی که دانش‌آموزان با شجاعت، فداکاری و اهمیت نقش آتش‌نشانان در جامعه آشنا می‌شوند.
چگونه در جشنواره نوجوان خوارزمی موفق شویم؟
جشنواره نوجوان خوارزمی یکی از مهم‌ترین رویدادهای علمی، پژوهشی و مهارتی در مدارس ایران است که هر ساله با هدف کشف استعدادهای خلاق و نوآور برگزار می‌شود.
چرا نوجوانان باید کتاب‌های غیردرسی بخوانند؟
کتاب‌های غیردرسی با سبک‌های نوشتاری مختلف، باعث آشنایی نوجوانان با واژگان جدید، اصطلاحات متنوع و جملات پیچیده‌تری نسبت به کتاب‌های درسی می‌شوند.
اردوی اٌپارک
دانش‌آموزان دوره اول متوسطه مجتمع آموزشی فرهنگ در اردویی تفریحی به پارک آبی اُپارک شرکت کردند. این اردو با هدف ایجاد نشاط، تقویت مهارت‌های اجتماعی و ارتقاء سلامت جسمی دانش‌آموزان برگزار شد.
اُپارک، به‌عنوان یکی از بزرگ‌ترین پارک‌های آبی سرپوشیده خاورمیانه، با امکاناتی نظیر ۱۴ سرسره متنوع، استخر موج، رودخانه خروشان، جکوزی، اسپا، فودکورت و کافه، محیطی هیجان‌انگیز و ایمن برای تفریح فراهم می‌کند. دانش‌آموزان در این فضا فرصت یافتند تا لحظاتی شاد و خاطره‌انگیز را تجربه کنند، که این تجربه‌ها به تقویت تعاملات اجتماعی و روحیه جمعی آن‌ها کمک شایانی کرد.
برگزاری چنین اردوهایی نشان‌دهنده تعهد مجتمع آموزشی فرهنگ به پرورش همه‌جانبه دانش‌آموزان است؛ جایی که آموزش تنها به کلاس درس محدود نمی‌شود، بلکه با فعالیت‌های فوق‌برنامه، زمینه رشد و توسعه مهارت‌های زندگی در دانش‌آموزان فراهم می‌گردد.
همه‌چیز درباره‌ی عکاسی روایی
عکاسی روایی (Narrative Photography) یکی از شاخه‌های مهم و تأثیرگذار عکاسی است که در آن عکس‌ها برای روایت یک داستان یا انتقال یک پیام خاص به کار می‌روند. در ادامه، بر اساس منابع معتبر انگلیسی، مروری جامع بر عکاسی روایی خواهیم داشت.
🎞️ تعریف عکاسی روایی
عکاسی روایی، به شاخه‌ای از عکاسی گفته می‌شود که در آن تصاویر به گونه‌ای ثبت می‌شوند که گویی بخشی از یک داستان هستند یا خود داستانی را بازگو می‌کنند. این روایت ممکن است از طریق یک عکس منفرد یا مجموعه‌ای از عکس‌ها ارائه شود.
🔹 منبع: Paul Frosh, “The Image Factory: Consumer Culture, Photography and the Visual Content Industry,” 2003.
📸 ویژگی‌های کلیدی عکاسی روایی
۱. داستان‌محور بودن (Story-Centered):
هر عکس یا مجموعه‌ای از عکس‌ها دارای آغاز، میانه و پایان داستان هستند.
۲. احساس و فضای قوی (Emotion & Atmosphere):
عکاس تلاش می‌کند احساسی خاص (غم، شادی، تنهایی و…) را به مخاطب منتقل کند.
۳. جزئیات بصری (Visual Cues):
عناصر درون عکس مانند نور، زاویه دوربین، ترکیب‌بندی و لباس شخصیت‌ها به فهم داستان کمک می‌کنند.
انواع عکاسی روایی
۱. روایت مستند (Documentary Narrative):
داستان‌هایی واقعی درباره زندگی انسان‌ها یا وقایع تاریخی.
۲. روایت مفهومی (Conceptual Narrative):
تصاویر ساختگی که داستانی خیالی یا ایده‌ای فلسفی را دنبال می‌کنند.
۳. روایت شخصی (Personal Narrative):
عکس‌هایی که داستان زندگی یا تجربیات فردی عکاس را بازگو می‌کنند.
تکنیک‌های رایج در عکاسی روایی
استفاده از ترکیب‌بندی روشمند برای هدایت چشم مخاطب.
بهره‌گیری از رنگ و نور برای ایجاد حس خاص.
انتخاب لحظه دقیق (Decisive Moment) برای ثبت حس داستانی.
طراحی مجموعه‌ای از عکس‌ها با توالی زمانی یا احساسی.
روش عکاسی روایی
عکاسی روایی (Narrative Photography) یکی از شیوه‌های هنری در عکاسی است که هدف آن روایت یک داستان از طریق تصاویر است. برخلاف عکس‌های خبری یا تبلیغاتی که ممکن است صرفاً اطلاع‌رسانی یا ترغیب به خرید را دنبال کنند، در عکاسی روایی تمرکز بر بازگو کردن یک روایت از طریق انتخاب دقیق سوژه، فضا، نور، رنگ و لحظه است.
این سبک می‌تواند به صورت یک عکس منفرد با بار داستانی قوی یا مجموعه‌ای از عکس‌ها باشد که در کنار هم داستانی را شکل می‌دهند. عناصر بصری مانند چیدمان اشیا، حالات چهره، محیط اطراف، و حتی نوع لباس‌ها نقش مهمی در رساندن پیام دارند.
عکاس روایی معمولاً همچون یک نویسنده یا کارگردان عمل می‌کند؛ او باید قبل از عکاسی به روایت خود فکر کند، گاهی سناریو طراحی کند، یا در موقعیت‌های واقعی داستان‌هایی را کشف و ثبت کند. این سبک در پروژه‌های مستند، هنری، اجتماعی یا حتی شخصی کاربرد زیادی دارد و اغلب با عواطف و احساسات بیننده درگیر می‌شود.
در نهایت، هدف این روش نه فقط زیبایی بصری، بلکه درگیر کردن مخاطب با معنا و عمق داستان است.
📚 منابع:
Wells, Liz.
Photography: A Critical Introduction
Routledge, 5th Edition, 2015.
Barthes, Roland.
Camera Lucida: Reflections on Photography
Hill and Wang, 1980.
https://us.macmillan.com/books/9780374532338/cameralucida
اردوی شهرری
شهر ری با قدمت تاریخی و فرهنگی خود، جاذبه‌های متنوعی دارد که می‌تواند مقصد مناسبی برای اردوی دبیرستان باشد. دبیرستان فرهنگ دانش‌آموزان پایه ششم، هفتم و هشتم خود را به دیدن جاذبه‌های گردشگری شهرری برد.
جاذبه‌های تاریخی
۱. برج طغرل:
این برج تاریخی مربوط به دوره سلجوقیان است و به‌عنوان ساعت آفتابی نیز عمل می‌کند. بازدید از آن برای دانش‌آموزان جنبه‌ی آموزشی و تاریخی دارد.
۲. چشمه علی:
محلی باستانی و خوش‌آب‌وهوا که قدمتی هزارساله دارد. اطراف چشمه مکانی مناسب برای استراحت و برگزاری اردو است.
۳. آرامگاه ابن بابویه:
مقبره‌ی یکی از فقهای بزرگ شیعه که در کنار گورستان ابن بابویه قرار دارد. این مکان برای آشنایی با تاریخ و فرهنگ اسلامی بسیار مناسب است.
۴. دژ رشکان:
قلعه‌ای تاریخی که به دوره اشکانیان برمی‌گردد و نمای زیبایی از شهر را به بازدیدکنندگان ارائه می‌دهد.
جاذبه‌های مذهبی
۱. حرم حضرت عبدالعظیم حسنی (ع):
یکی از مهم‌ترین مکان‌های زیارتی شهر ری که علاوه بر جنبه مذهبی، معماری زیبایی نیز دارد.
۲. امامزاده عبدالله:
مکانی معنوی و تاریخی که برای بازدید گروه‌های دانش‌آموزی مناسب است.
جاذبه‌های طبیعی و تفریحی
۱. پارک آزادگان:
یکی از بزرگ‌ترین پارک‌های جنوب تهران با فضای سبز گسترده، امکانات تفریحی و محلی مناسب برای پیک‌نیک.
۲. بوستان ولایت:
پارکی بزرگ که امکانات ورزشی و تفریحی دارد و برای برگزاری اردوهای گروهی مناسب است.
مکان‌های فرهنگی و آموزشی
۱. ری‌گارد موزه:
موزه‌ای که تاریخ و فرهنگ شهر ری را به نمایش می‌گذارد و برای دانش‌آموزان بسیار آموزنده است.
۲.آسمان‌نما
۳. کاروانسرای شاه‌عباسی:
بنایی تاریخی که می‌تواند برای بازدیدهای آموزشی و شناخت معماری سنتی ایران جذاب باشد.
اردوهای تفریحی اطراف تهران برای دانش‌آموزان نه‌تنها فرصتی برای استراحت و تفریح است، بلکه به رشد شخصیتی و اجتماعی آن‌ها نیز کمک می‌کند. حضور در طبیعت و دور شدن از فضای کلاس، باعث کاهش استرس و افزایش انرژی مثبت می‌شود. دانش‌آموزان در این اردوها مهارت‌های کار گروهی، مسئولیت‌پذیری و استقلال را تمرین می‌کنند. همچنین، بازدید از مکان‌های تاریخی و فرهنگی اطراف تهران می‌تواند یادگیری عملی و ملموس‌تری را برای آن‌ها فراهم کند. فعالیت‌های بدنی در فضای باز به سلامت جسم و ذهن کمک کرده و روحیه دانش‌آموزان را تقویت می‌کند. این تجربیات خاطراتی خوش و ماندگار ایجاد می‌کند که انگیزه‌ی آن‌ها را برای ادامه‌ی تحصیل افزایش می‌دهد. علاوه بر این، تعامل با همسالان در خارج از محیط مدرسه باعث بهبود مهارت‌های ارتباطی و تقویت دوستی‌ها می‌شود. به همین دلیل، برگزاری اردوهای تفریحی به‌عنوان بخشی مکمل از فرآیند آموزش، اهمیت بسیاری دارد.
کسب مدال نقره در مسابقات کوهنوردی
دانش‌آموزان پایه هشتم دبیرستان فرهنگ توانستند با تلاش و پشتکار خود در مسابقات کوهنوردی منطقه‌ای رتبه دوم را به دست آورده و مدال نقره کسب کنند. این موفقیت نشان‌دهنده هماهنگی تیمی، آمادگی بدنی و آگاهی از اصول ایمنی و فنی کوهنوردی بود که طی ماه‌ها تمرین به دست آمده است. مسابقات در یکی از مسیرهای استاندارد منطقه برگزار شد و شامل چالش‌هایی مانند عبور از مسیرهای صعب‌العبور و نمایش مهارت‌های تیمی بود. دانش‌آموزان این مدرسه با نمایش روحیه‌ای مثال‌زدنی و پایبندی به اصول رقابت سالم، توانستند عملکردی شایسته ارائه دهند.
معیارهای ارزیابی مسابقات کوهنوردی دانش‌آموزان
معیارهای ارزیابی در مسابقات کوهنوردی دانش‌آموزی طبق تعاریف فدراسیون کوهنوردی بر اساس توانایی‌های فردی، عملکرد تیمی و رعایت اصول ایمنی و اخلاقی تنظیم می‌شوند. این معیارها به‌گونه‌ای طراحی شده‌اند که هم جنبه‌های فنی کوهنوردی را پوشش دهند و هم ارزش‌های تربیتی و آموزشی را تقویت کنند. در ادامه مهم‌ترین معیارهای ارزیابی توضیح داده شده‌اند:
سرعت و زمان‌بندی
زمان رسیدن تیم‌ها به ایستگاه‌ها یا نقطه پایان مسیر یکی از مهم‌ترین عوامل ارزیابی است. رعایت زمان مشخص شده در هر مرحله و نداشتن تأخیر امتیاز مثبتی محسوب می‌شود.
رعایت اصول ایمنی
استفاده صحیح از تجهیزات ایمنی مانند کفش مناسب، کوله‌پشتی استاندارد و رعایت اصول صعود و فرود در مسیر. اجتناب از رفتارهای پرخطر و همکاری برای ایمن نگه‌داشتن تیم.
کار تیمی و همکاری
میزان هماهنگی و همکاری اعضای تیم در طول مسیر یکی از معیارهای اصلی است. کمک به اعضای ضعیف‌تر تیم، تقسیم وظایف و حفظ روحیه گروهی امتیاز بالایی دارد.
نقشه‌خوانی و مسیریابی
توانایی استفاده از نقشه، قطب‌نما، یا GPS برای یافتن مسیرهای تعیین‌شده. رعایت مسیر مشخص‌شده و اجتناب از انحراف از مسیر.
احترام به محیط‌زیست
جمع‌آوری زباله‌های ایجادشده در طول مسیر و احترام به طبیعت. تخریب نکردن پوشش گیاهی و آسیب نرساندن به محیط‌زیست امتیاز مثبت دارد.
مهارت‌های فنی
تسلط بر مهارت‌های فنی موردنیاز برای صعود و فرود ایمن، مانند استفاده از طناب، عبور از موانع و تکنیک‌های گره‌زنی (اگر مسابقه شامل آن باشد). داشتن آمادگی جسمانی مناسب برای عبور از مسیرهای سخت.
استقامت و مدیریت انرژی
توانایی تیم در حفظ استقامت و انرژی خود در طول مسیر. مدیریت صحیح مصرف آب و غذا در شرایط کوهستانی.
رعایت اخلاق ورزشی
رفتار منصفانه با دیگر تیم‌ها و احترام به قوانین و داوران. نمایش روحیه کمک به دیگر شرکت‌کنندگان در صورت نیاز.
حل چالش‌ها و مأموریت‌ها
در برخی مسابقات، تیم‌ها باید چالش‌هایی مثل حل معما، جست‌وجو برای علائم خاص در مسیر، یا انجام مأموریت‌های کوچک را انجام دهند. دقت و خلاقیت در انجام این وظایف امتیاز ویژه‌ای دارد.
پایبندی به قوانین مسابقه
رعایت تمامی قوانین و مقرراتی که پیش از مسابقه توضیح داده شده است. تخلف از قوانین باعث کسر امتیاز یا حتی حذف از رقابت می‌شود.
این معیارها به گونه‌ای طراحی شده‌اند که نه‌تنها رقابتی جذاب و چالش‌برانگیز ایجاد کنند، بلکه درس‌هایی ارزشمند درباره همکاری، احترام به طبیعت و ارتقای مهارت‌های شخصی و گروهی به دانش‌آموزان بیاموزند. این افتخار نه‌تنها باعث تقویت روحیه دانش‌آموزان شد، بلکه اعتبار ویژه‌ای برای دبیرستان فرهنگ در بین مدارس منطقه ایجاد کرد. مربیان مدرسه نقش مهمی در آماده‌سازی دانش‌آموزان داشتند و با آموزش‌های کاربردی، تیم را برای این مسابقات آماده کردند. موفقیت آن‌ها به الگویی الهام‌بخش برای سایر دانش‌آموزان تبدیل شده و نشان داد که با تلاش و همکاری، می‌توان به اهداف بزرگ دست یافت.
جلسه شورای دبیران متوسطه اول
جلسه شورای دبیران دوره اول متوسطه فرهنگ به مناسبت آغاز سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۴ با حضور مدیران، دبیران و کادر آموزشی مدرسه برگزار شد. این جلسه با هدف آماده‌سازی تیم آموزشی برای شروعی پربار و برنامه‌ریزی دقیق برای سال تحصیلی جدید تشکیل شد. در ابتدای جلسه، مدیر مدرسه با بیان اهداف و رویکردهای کلی، بر اهمیت ارتقای سطح علمی و تربیتی دانش‌آموزان تأکید کرد و از دبیران خواست تا با نوآوری در روش‌های تدریس، انگیزه و خلاقیت دانش‌آموزان را تقویت کنند.
در ادامه، دبیران به بررسی چالش‌های سال گذشته پرداختند و راهکارهایی برای بهبود روش‌های آموزشی و سنجش دانش‌آموزان مطرح شد. استفاده از تکنولوژی‌های نوین در آموزش، به‌ویژه در فضای مجازی، و همچنین ایجاد محیط‌های آموزشی تعاملی و خلاق از دیگر مباحث مهم جلسه بود. علاوه بر این، برنامه‌های تربیتی و فرهنگی برای تقویت مهارت‌های اجتماعی و شخصیتی دانش‌آموزان، نظیر اردوها، فعالیت‌های فوق‌برنامه و مسابقات علمی و فرهنگی نیز مورد بررسی قرار گرفت.
در پایان، همفکری دبیران و تبادل نظرات سازنده برای دستیابی به اهداف آموزشی و تربیتی مدرسه در سال تحصیلی جدید، بر روحیه همکاری و همدلی در میان کادر آموزشی تأکید داشت و جلسه با ابراز امیدواری برای سالی موفق و پربار به پایان رسید.
اردوی تابستانه هلیوم پارک متوسطه اول
اردوهای بیرون مدرسه‌ای مجتمع آموزشی فرهنگ، فرصتی مناسب برای توسعه مهارت‌های اجتماعی و ایجاد حس همکاری و دوستی میان دانش‌آموزان است. این اردوها با ارائه یادگیری عملی و تجربی در محیط‌های خارج از کلاس درس، به افزایش اعتماد به نفس و استقلال شخصی کمک می‌کنند. همچنین، شرکت در این فعالیت‌ها موجب بهبود سلامت جسمی و روانی شده و فضایی برای استراحت و تفریح دانش‌آموزان فراهم می‌کند. اردوی هلیوم پارک برای دانش‌آموزان دوره اول متوسطه، تجربه‌ای هیجان‌انگیز و سرگرم‌کننده بود که در آن، مجموعه‌ای از فعالیت‌های ورزشی و تفریحی انجام شد. این فعالیت‌ها شامل موارد زیر بود.
فعالیت‌های ورزشی
ترامپولین‌ها، زمین‌های بزرگ ترامپولین فرصتی برای پریدن و انجام حرکات نمایشی فراهم کرد.بازی‌های تیمی، بازی‌هایی مانند دوج بال، بسکتبال و والیبال ترامپولین، حس رقابت سالم و همکاری گروهی را تقویت کرد.
چالش‌های فیزیکی
چالش فیزیکی برای کودکان به فعالیت‌هایی گفته می‌شود که به کودکان کمک می‌کنند تا توانایی‌های جسمی خود را درگیر کرده و آن‌ها را تقویت کنند. این چالش‌ها می‌توانند شامل مجموعه‌ای از فعالیت‌ها باشند که به تقویت مهارت‌های حرکتی، تعادل، هماهنگی و استقامت کمک می‌کنند. چالش‌های فیزیکی معمولاً به‌صورت بازی‌ها، مسابقات یا موانع طراحی می‌شوند که کودکان را تشویق می‌کنند تا بدن خود را به شیوه‌ای فعال و چالش‌برانگیز به کار گیرند. در هلیوم‌پارک مسیرهای چالش‌برانگیز نینجا برای تقویت توانایی‌های جسمی و ذهنی طراحی شده بودند.
تفریحات هیجان‌انگیز
سرسره‌های بادی، استخرهای فومی و پریدن از ارتفاع، هیجان و سرگرمی بیشتر را برای دانش‌آموزان به همراه داشت. این فعالیت‌ها نه تنها باعث افزایش شور و نشاط در دانش‌آموزان می‌شود، بلکه به بهبود مهارت‌های حرکتی و هماهنگی آن‌ها نیز کمک می‌کند و فرصت تعاملات اجتماعی و رقابت سالم را فراهم می‌آورد.
اثرات مثبت بر سلامت و نشاط
– این فعالیت‌ها به افزایش قدرت بدنی، بهبود تعادل و هماهنگی و تقویت اعتماد به نفس کمک کرد. فضای شاد و پرانرژی اردو، استرس را کاهش داده و دانش‌آموزان را برای فعالیت‌های بدنی بیشتر تشویق کرد.
این اردو فرصتی بود که دانش‌آموزان دور اول متوسطه فرهنگ علاوه بر لذت بردن از تفریح، به رشد جسمی و اجتماعی خود نیز کمک کنند.
معرفی محور کسب و کار در جشنواره خوارزمی نوجوان
یکی از محورهای مهم و جذاب جشنواره خوارزمی نوجوان، محور کسب و کار است که فرصتی بی‌نظیر برای دانش‌آموزان فراهم می‌کند تا با دنیای کسب و کار و کارآفرینی آشنا شوند. در این مقاله، به معرفی محور کسب و کار در جشنواره خوارزمی نوجوان و نکات مهمی که در شرکت در این بخش باید به آن توجه کرد، می‌پردازیم.
محور کسب و کار چیست؟
محور کسب و کار یکی از بخش‌های کلیدی جشنواره خوارزمی نوجوان است که در آن دانش‌آموزان به طراحی و ارائه ایده‌های کسب و کار خلاقانه و نوآورانه می‌پردازند. هدف اصلی این محور، تشویق نوجوانان به کارآفرینی، توسعه مهارت‌های مدیریتی و تجاری و آشنایی با فرآیندهای کسب و کار است. شرکت‌کنندگان در این محور باید ایده‌های خود را به صورت پروژه‌های کسب و کار تهیه و ارائه کنند.
.
اهمیت شرکت در محور کسب و کار
شرکت در محور کسب و کار جشنواره خوارزمی نوجوان مزایای بسیاری دارد که از جمله می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:
- توسعه مهارت‌های کارآفرینی: دانش‌آموزان با شرکت در این بخش، مهارت‌های کارآفرینی خود را توسعه می‌دهند و با چالش‌های دنیای کسب و کار آشنا می‌شوند.
- افزایش خلاقیت و نوآوری: ارائه ایده‌های کسب و کار نوآورانه به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا خلاقیت خود را به کار بگیرند و ایده‌های جدید و جذاب ارائه دهند.
- تقویت مهارت‌های مدیریتی: شرکت در این محور، فرصتی مناسب برای تقویت مهارت‌های مدیریتی و برنامه‌ریزی است. مهارت‌های مدیریتی شامل توانایی برنامه‌ریزی، سازماندهی، هدایت و کنترل منابع و افراد به‌منظور دستیابی به اهداف سازمانی است. این مهارت‌ها همچنین شامل تصمیم‌گیری مؤثر، حل مسئله، برقراری ارتباط کارآمد و مدیریت زمان می‌شود.
- شناخت فرصت‌های شغلی: دانش‌آموزان با آشنایی با دنیای کسب و کار، فرصت‌های شغلی و حرفه‌ای آینده خود را بهتر می‌شناسند.
مراحل شرکت در محور کسب و کار
برای شرکت در محور کسب و کار جشنواره خوارزمی نوجوان، مراحل زیر را دنبال کنید:
- ایده‌پردازی و انتخاب موضوع: ابتدا یک ایده خلاقانه و نوآورانه برای کسب و کار خود انتخاب کنید. این ایده می‌تواند بر اساس علاقه شخصی، نیازهای جامعه یا فرصت‌های بازار باشد.
- تحقیق و بررسی بازار: تحقیق کنید و اطلاعات لازم درباره بازار، رقبا و مشتریان جمع‌آوری کنید. این اطلاعات به شما کمک می‌کند تا ایده خود را بهتر پرورش دهید.
- تهیه بیزنس پلن (طرح کسب و کار): یک بیزنس پلن کامل شامل توضیحات ایده، تحلیل بازار، استراتژی‌های بازاریابی، برنامه مالی و ساختار سازمانی تهیه کنید.
- ساخت نمونه اولیه: در صورت امکان، یک نمونه اولیه از محصول یا خدمات خود تهیه کنید تا بتوانید ایده خود را بهتر به داوران ارائه دهید.
- ارائه و دفاع از پروژه: در نهایت، ایده کسب و کار خود را در جشنواره ارائه دهید و از پروژه خود دفاع کنید. سعی کنید با توضیحات دقیق و ارائه مناسب، داوران را تحت تأثیر قرار دهید.
نکات مهم برای موفقیت در محور کسب و کار
برای موفقیت در محور کسب و کار جشنواره خوارزمی نوجوان، به نکات زیر توجه کنید:
- خلاقیت و نوآوری: سعی کنید ایده‌های خلاقانه و نوآورانه ارائه دهید که قبلاً نمونه مشابهی نداشته باشد.
- تحلیل دقیق بازار: با تحقیق و تحلیل دقیق بازار، رقبا و مشتریان، ایده خود را به بهترین شکل ممکن پرورش دهید.
- بیزنس پلن جامع و کامل: یک بیزنس پلن جامع و کامل تهیه کنید که تمام جوانب کسب و کار را پوشش دهد.
- ارائه مناسب و حرفه‌ای: ارائه و دفاع از پروژه نیز از اهمیت بالایی برخوردار است. سعی کنید با ارائه مناسب و توضیحات دقیق، داوران را تحت تأثیر قرار دهید.
مجتمع آموزشی فرهنگ همزمان با جشنواره خوارزمی نوجوان کارگاه‌های کسب و کار را جهت آشنایی دانش‌آموزان با دنیای کسب و کار و کارآفرینی برگزار می‌کند. با توجه به اهمیت شرکت در این بخش و رعایت نکات مطرح شده، می‌توانید ایده‌های کسب و کار خلاقانه و نوآورانه ارائه دهید و در جشنواره موفقیت‌های بزرگی کسب کنید. این تجربه می‌تواند به شما در مسیر تحصیلی و شغلی آینده‌تان کمک کند و شما را به یک کارآفرین موفق تبدیل کند.