این محور با هدف توانمندسازی دانش‌آموزان مدرسه فرهنگ در حوزه پژوهش و ارتقاء مهارت‌های پژوهشی آن‌ها طراحی شده است. این فرآیند شامل چند گام اصلی می‌شود:
تعیین سوالات پژوهشی:
– تربیت دانش‌آموزان در مهارت مسئله‌یابی و توانایی تعیین سوالات پژوهشی مناسب.
مشاهده و جمع‌آوری اطلاعات:
– آموزش روش‌های مشاهده و جمع‌آوری اطلاعات با استفاده از منابع مختلف.
هدف‌نویسی:
– تربیت دانش‌آموزان در توانایی تعیین اهداف پژوهشی و تدوین سوالات فرعی.
شناسایی روش و ابزار پژوهشی:
– آموزش به دانش‌آموزان در شناخت روش‌های پژوهشی و انتخاب ابزار مناسب برای جمع‌آوری اطلاعات.
تجزیه و تحلیل اطلاعات:
– آموزش مهارت‌های تجزیه و تحلیل اطلاعات و استفاده از ابزارهای مرتبط.
تدوین گزارش:
– توسعه مهارت‌های نگارشی برای تدوین گزارش‌های پژوهشی.
توانایی ارائه نتایج و پیشنهاد پژوهشی:
– تربیت در مهارت ارائه‌ی نتایج پژوهش و ارائه پیشنهادات بر اساس یافته‌های خود.
این محور امکان انجام یک پروژه پژوهشی جذاب و آموزنده را به دانش‌آموزان مجتمع آموزشی فرهنگ می‌دهد و از آن‌ها می‌خواهد تا از روش علمی و پژوهشی در جوانب مختلف زندگی استفاده کنند. همچنین، این محور به آن‌ها امکان خودارزیابی و خودشکوفایی را با توسعه مهارت‌های پژوهشی ارائه می‌دهد.
