مشاوره تحصیلی اختصاصی با دبیران
مشاوره تحصیلی اختصاصی دانش‌آموزان متوسطه دوم مجتمع آموزشی فرهنگ با دبیران هر درس با حضور اولیا و دبیران هر درس انجام شد.
آغاز سال تحصیلی متوسطه دوم فرهنگ
خانواده‌ی فرهنگ آغاز سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ را در کنار هم جشن گرفتند. در روز اول مهر دانش‌آموزان دوره اول متوسطه فرهنگ در مراسمی با معلمان امسال خود آشنا شدند.
اردوی تابستانه دوره دوم
اردوی تفریحی تابستانه‌ی دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه
اردوی برون‌مدرسه‌ای برای دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه در مجموعه تفریحی ورزشی چمران برگزار شد.
اردوها و بازدیدها، بخش جدایی‌ناپذیر زندگی دانش‌آموزی در دبیرستان فرهنگ است. اگرچه فعالیّت‌هایی همچون بازدیدها و برنامه‌های اردویی در مدرسه به عنوان برنامه‌های جانبی شناخته می‌شوند، اما در حقیقت نقشی اساسی در برنامه آموزشی و تربیتی مدرسه دارند و تلاش مجتمع فرهنگ نیز بر این است تا از این فرصت، علاوه بر تقویّت نشاط و ایجاد تنوّع در برنامه مدرسه، در جهت مواجهه نزدیک دانش‌آموزان با آموزه‌های علمی و تربیتی استفاده نماید. به اختصار می‌توان اهداف کلی مدرسه از برگزاری اردوها و بازدیدها را چنین بیان کرد:
• کمک به فرآیند اجتماعی‌شدن و ارتقاء مهارت‌های زندگی
• افزایش آگاهی‌های عمومی و محیطی نسبت به مشاغل، علوم و فنون گوناگون
• کسب تجربه در زمینه‌های مختلف اجتماعی، اخلاقی و فرهنگی
• ایجاد تنوّع و پرهیز از یکنواختی و روزمرّگی در فرآیند آموزش و تحصیل
• ایجاد فرصتی برای تخلیه هیجانات کودکی
برگزاری مانور سراسری زلزله در مجتمع آموزشی فرهنگ
با توجه به آسیب‌پذیری کودکان و نوجوانان در برابر صدمات ناشی از زلزله، بخش آموزش همگانی پژوهشگاه بین‌المللی زلزله‌شناسی و مهندسی زلزله در سال ۱۳۷۴ برگزاری مانور در سطح مدارس را طراحی کرد. در سال ۱۳۸۲ با امضاء تفاهم‌نامه بین وزارتخانه‌های علوم، تحقیقات و فناوری، آموزش و پرورش، کشور، سازمان صدا و سیما و جمعیت هلال احمر مانور سراسری در سطح کلیه مدارس کشور و با همکاری وزارتخانه‌ها و سازمان‌های مذکور اجرا گردید، از آن به بعد هر ساله در ۸ آذرماه مانور سراسری زلزله درسطح مدارس کل کشور برگزار می‌گردد.
زمین‌لرزه پدیده‌ای طبیعی است که عدم آگاهی نسب به آن سبب بروز مشکلات بسیاری بین جوامع می‌شود. یافته‌های علمی نشان می‌دهد که علاوه بر اندرکنش حرکات زمین با سازه‌ها، چگونگی عملکرد انسان‌ها در قبل، هنگام و بعد از وقوع این پدیده طبیعی می‌تواند بر میزان خسارات ناشی از آن تأثیر بسیاری داشته باشد. در این راستا ایجاد زمینه‌های مناسب در جهت ارتقاء سطح آگاهی مردم و فرهنگ‌سازی مناسب برای واکنش صحیح در زمان زلزله می‌تواند بسیار مفید واقع شود.
اهداف مانور زلزله:
بالا بردن مهارت و عکس‌العمل صحیح: اجرای مانور می‌تواند در افزایش سطح مهارت مؤثر باشد. وقتی که عکس‌العمل صحیح در برابر زلزله آموزش داده شود، می‌توان امیدوار بود که در زمان وقوع زلزله دانش‌آموزان آنچه را که بصورت درست آموخته‌اند اجرا نمایند.
افزایش سرعت عمل: مانور می تواند موجب افزایش سرعت عمل شود، تنها چند بار تمرین لازم است تا سرعت عمل بطور چشمگیری بالا رود، حتی در افرادی که از نظر حرکت بسیار کند هستند، اگر تمرین بطور منظم انجام پذیرد سرعت عمل می‌تواند بالا رود.
ماندگار بودن آموزشها: آنچه که دانش‌آموزان در کتاب‌ها می‌خوانند جنبه تئوری دارد و زمانی که دو مرحله تئوری و عملی با یکدیگر تلفیق می‌شوند، آموخته‌های دانش‌آموزان می‌تواند بصورت ماندگار باقی بماند.
کاربردی کردن آنچه آموخته‌اند: دانش‌آموزان در چند کتاب از جمله علوم تجربی پنجم ابتدایی، حرفه‌و‌فن سوم راهنمایی دختران، آمادگی دفاعی سوم راهنمایی پسران و… در مقاطع مختلف در مورد زلزله و آمادگی در برابر آن مطالبی را آموخته‌اند. به‌منظور کاربردی کردن این آموخته‌ها مانور بهترین روش است.
جلسه‌ی مجمع عمومی همکاران و اولیا پایه ششم
شنبه ۱۱ آبان ماه ۱۳۹۸ در سالن اجتماعات مجتمع آموزشی فرهنگ برگزار شد.
در این جلسه که با حضور جمع اولیای محترم دانش آموزان و در رابطه با وضعیت و برنامه های تحصیلی دانش آموزان پایه ششم برگزار شد، جناب آقای غلامی، مدیریت محترم دبیرستان با اشاره به گذار دانش آموزان از دوره ابتدایی به متوسطه و شرایط خاص این گذار، خاطر نشان کردند میبایست در پایه ششم با توجه به حساسیت تحصیلی و دشوار تر شدن دروس، نحوه ی مطالعه و تعامل دانش آموزان با اولیا و مدرسه تغییر کند . ایشان همچنین به رشد تحصیلی و اهمیت نمره گزاری کمی و تغییرات آن برای دانش آموزان تاکید داشتند .
در ادامه، جلسه با گفتگویی میان دبیران علوم، ریاضی، ادبیات و مطالعات اجتماعی و اولیا، برای ارایه گزارشی در جهت پیشبرد هرچه بهتر این دروس، ادامه یافت .
در این جلسه، دبیران در حوزه های مختلف به تبادل نظر و گزارش فعالیت های کلاسی خود به اولیا پرداختند و با اعلام ساعات ملاقات هریک، اعلام آمادگی خود را برای صحبت حضوری با اولیا اعلام کردند .
در ادامه جناب آقای فراهانی، معاونت فناوری دبیرستان با اشاره به سامانه مدیر و ویژگی های مفید آن برای دانش آموزان به این موضوع اشاره کردند که اولیا میتوانند از طریق این سامانه وضعیت تحصیلی دانش آموزان خود را مورد بررسی قرار دهند . همچنین اولیا در صورت بروز مشکل در این زمینه باید با ایشان در ارتباط باشند.
در پایان جلسه، مشاوره ی کوتاهی با تعامل و صحبت گروهی اولیا و سرپرست مطالعات فکری مجتمع آقای دکتر کریمی در رابطه با دوره نوجوانی، پا گذاشتن دانش آموزان به این دوره و چالش های پیش رو برای اولیا در نوع برخورد و تعامل با آن ها صورت گرفت .
لازم به ذکر است که ساعات ملاقات اعلام شده دبیران در جلسه به شرح زیر است :
جناب آقای آماده، دبیر محترم درس ادبیات، دوشنبه های هر هفته ساعت ۱۱:۴۵ الی ۱۲:۳۰ صبح
جناب آقای اباذری، دبیر محترم درس علوم و ریاضی یکشنبه های هر هفته ساعت ۱۱:۴۵ الی ۱۲:۳۰ صبح
جناب آقای مهماندوست، دبیر محترم درس مطالعات و تفکر، سه شنبه های هر هفته از ساعت ۹:۱۰ تا ۹:۵۰
اولین مجمع عمومی دبیرستان فرهنگ (پایه های هفتم،هشتم و نهم)
روز پنجشنبه مورخ ۹ ابان ۱۳۹۸ در سالن اجتماعات مجتمع آموزشی فرهنگ با حضور همکاران گرامی و اولیا ارجمند برگزار شد .
برگزاری مراسم عزاداری اربعین
برگزاری مراسم عزاداری اربعین سالار شهیدان حضرت اباعبداله الحسین (ع) در مجتمع آموزشی فرهنگ
به مناسبت اربعین سالار شهیدان و جهت تلفیق آموزش با سنت ها و ارزش های اسلامی و ایجاد شور و شعور حسینی در میان دانش آموزان صبح امروز مراسم عزاداری و سوگواری با حضور تعدادی از مسئولین و معلمان و دانش آموزان در مجتمع آموزشی فرهنگ به صورت همزمان در دبستان و دبیرستان برگزار شد.
در این برنامه که آقای فاتح راد موسس محترم مجتمع، معاونین دبستان و دبیرستان و جمعی از همکاران نیز حضور داشتند پس از مقدمه ای کوتاه در رابطه با قیام امام حسین (ع) و اتفاقات روز اربعین، تعدادی از دانش آموزان دبیرستان به مداحی و روضه خوانی برای شهدای کربلا پرداختند. همچنین در طی مراسم، دانش آموزان دبستان و دبیرستان فرهنگ با مداحان نوجوان همنوا شده و به سینه زنی و عزاداری مشغول شدند. در پایان پس از دعای خیر و تعجیل در فرج امام زمان (عج) دانش آموزان راهی کلاس های خود شدند.
امام حسین (ع) فرمودند: همانا، سخاوتمندترین مردم کسی است که کمک نماید به کسی که امیدی به وی نداشته، و بخشنده ترین افراد کسی خواهد بود که از روی توان و قدرت گذشت نماید، و بهترین کسی که صله انجام دهد، آن فردی است که با کسانی رفت و آمد می کند که با او قطع رابطه کرده اند.
نخستین مجمع عمومی اولیا و مربیان مجتمع آموزشی فرهنگ
نخستین مجمع عمومی اولیا و مربیان
برگزاری نشست مدیران آموزشوپرورش مناطق ۴ و ۱ تهران
دستاوردهای
برگزاری نشست مدیران آموزشوپرورش مناطق ۴ و ۱ تهران
نشست تعدادی از مدیران منطقه ۴ و منطقه ۱ آموزشوپرورش تهران، عصر روز دوم نمایشگاه دستاوردهای مدارس غیردولتی و صنایع آموزشی وابسته به همت مجتمع آموزشی فرهنگ تشکیل شد.
در این نشست به دستاوردهای نمایشگاه اشاره شد و یک تبادل نظر میان دوتیم از مناطق مختلف شهر تهرانکه هر کدام وسعت و توانمندی‌های خاص خودشان را دارند صورت گرفت. همچنین ضمن تبادل تجربیات از اتفاقات خوشایندی که هر کدام توانسته‌اند در مجموعه‌های خود رقم بزنند سخن به میان آمد.
آسیب‌شناسی در مورد برگزاری این نمایشگاه به عنوان نخستین دوره آن که قطعا همراه با نقاط قوت و ضعف بود در این نشست انجام شد و از آنجایی که از برگزاری دوره‌های بعدی این رویداد استقبال خوبی شده‌است در این نشست راهکارهای بهینه‌سازی آن در دوره‌های آینده مورد بحث و تبادل نظر قرار گرفت.
نمایشگاه دستاوردهای مدارس غیردولتی و صنایع آموزشی وابسته تا ۸ اسفندماه ۹۷ در مصلای امام خمینی برپاست.
رویداد آموزش کودکان بر بستر فناوری یادگیری مهارت کارآفرینی
برگزاری رویداد آموزش کودکان بر بستر فناوری یادگیری مهارت کارآفرینی
روز دوشنبه ۱۱ شهریورماه ۹۸ مجتمع آموزشی فرهنگ میزبان «رویداد آموزش کودکان بر بستر فناوری؛ یادگیری مهارت کارآفرینی» بود.
این رویداد همراه بود با همایشی که فعالان و مدیران آموزش و پرورش و افرادی از اهالی فناوری اطلاعات از حاضران و سخنرانان در آن بودند. همچنین یک نمایشگاه جانبی بخش پربازدید این برنامه بود.
دکتر ناصری، رئیس اداره آموزش و پرورش منطقه ۴ تهران، مهندس روستایی، معاون وزیر آموزش و پرورش، مهندس هاکوپیان، رئیس هیئت مدیره شرکت اندیشه شتاب، مهندس نازنین بهمنی، مدیرعامل شرکت بهمن سیستم و نیز سرکار خانم غزاله فاتح راد، مدیر مجتمع آموزشی فرهنگ در این مراسم سخنرانی کردند و از تجربیات و باید و نبایدهای مسیر تلفیق فناوری و آموزش و پرورش و ضرورت فراهم‌سازی بستر رشد خلاقیت دانش‌آموزان در راستای به‌کارگیری فناوری‌های نوین در کسب وکار و خلق ایده‌های نو برای مشاغل مختلف و ترسیم آینده‌ای روشن سخن گفتند.
در کنار این سخنرانی‌های تخصصی، کودکان و نوجوانان حضور در سیاره گامبیت را تجربه می‌کردند. گامبیت در این رویداد از بازدیدکنندگان خود ثبت‌نام می‌کرد تا پای به سیاره‌ای بگذارند که قدم به قدم آنها را در خلق یک استارتاپ فناوری‌محور یاری می‌کرد.
پس از مرحله ثبت‌نام کودکان که حتما باید با خود یک دستگاه اندرویدی به‌همراه می‌آوردند تا بتوانند وارد وب‌سایت و پنل گامبیت شوند؛ به قسمت دانشمندان هدایت می‌شدند و در آنجا به آنها کمک می‌شد که ایده‌های خود را پرورش دهند و اختراع و یا خدمتی خلق کنند. پس از آن وارد مرحله اسکیلاس می شوند و در این قسمت از سیاره گامبیت راهکارها و چالش‌های ایده در قالب یک طرح نوشته می‌شد. پس از آن در بخش آرتاخه با تصویرسازی ایده‌ها به طراحی پوستر و خلق راهکار برای مسئله خود می‌پرداختند و وارد مرحله آناهیتا می‌شدند تا بازارسازی، معرفی محصولات و خدمت خود به دیگران را بیاموزند. سرانجام در بخش داوری کارهای کودکان از نمره ۰ تا ۵ امتیاز می‌گیرند و متوجه ایرادها و مزیت‌های کارهایشان می‌شوند. بر اساس تعداد طرح‌های ارائه شده به چند مورد از بهترین‌ها جوایزی تعلق می‌گیرد.
استارتاپ‌های دانش‌آموزی، حل مسئله، رباتیک، کدنویسی، مهندسی ذهن، بازی‌های رومیزی، تولید محتوای آموزشی، فلسفه کودکان، آموزش خانواده، مشاوره، تربیت‌بدنی، هنرهای شنوایی، هنرهای تجسمی و هنرهای نمایشی همگی بخش‌هایی بودند که در مجتمع آموزشی فرهنگ همواره مورد توجه و اهمیت هستند و در این رویداد نیز در قالب غرفه‌های متعدد سعی در آشنایی بیشتر کودکان و والدین با این موضوعات و خدمات داشتند.
چهره‌های محبوب تلویزیونی گروه کودک و نوجوان و نیز تعدادی مسئولان و مدیران آموزشوپرورش به دیدن این نمایشگاه یک‌روزه آمده بودند.
حسین روحی، از مشاوران مجتمع آموزشی فرهنگ، درباره فعالیت‌های معرفی شده در این رویداد گفت: اینها برنامه‌هایی هستند که از اول مهر در مجتمع انجام خواهد شد و عمده آنها بر اساس فناوری اطلاعات می باشد؛ مثل برنامه‌ای که در زمینه کارآفرینی است و نیز سامانه الکترونیکی که قرار است ارتباط بین معلم و دانش‌آموز برقرار کند. در این سیستم، معلمان آموزش می‌بینند که محتواهای الکترونیکی را آماده کنند تا دانش‌آموزان متناسب با پیشرفت تحصیلی خود بتوانند از این محتواهای دیجیتال نیز بهره‌مند شوند و سطح آموزش آنها ارتقا یابد. این سامانه ضمن اینکه یک سامانه فناوری‌محور می باشد کیفیت‌بخشی فعالیت‌های آموزشوپرورش هم در آن مدنظر قرار گرفته است.
علاوه بر آن، مدرسه برنامه‌هایی را تدارک دیده که به افزایش توان مهارت حل مسئله، کدنویسی، برنامه‌نویسی و رباتیک بپردازد؛ آموزش خانواده و برنامه‌ریزی برای سازماندهی خانوده‌های تحت پوشش آموزش و پرورش منطقه ۴ و اولویت‌دهی به توانمندسازی معلمان در حیطه‌های جدید فناوری، توجه به تربیت بدنی برای اینکه دانش‌آموزان بتوانند از همان ابتدا رشد حرکتی درست داشته باشند و بتوانند رشته‌های تخصصی – ورزشی خود را پیدا کنند و همچنین برنامه‌هایی در زمینه هنر شنوایی، موسیقی، تئاتر و خلاقیت‌های تجسمی تا به همه آنها به یک میزان توجه شود و خلاقیت دانش‌آموزان در این زمینه‌ها بروز و ظهور یابد جزء برنامه‌هایی است که مجتمع آموزشی پسرانه فرهنگ برای ایجاد بستر مناسب آموزشی و پرورشی دانش‌آموزان، مدنظر دارد.
