..........

27 اسفند 1403 0 دیدگاه

اردوی شب‌مانی زمستانی فرهنگ

اردوی شب‌مانی در مدرسه یک تجربه جذاب، متفاوت و به‌یادماندنی برای دانش‌آموزان است که به آن‌ها فرصت می‌دهد تا در محیطی خارج از کلاس‌های درسی، مهارت‌های جدیدی بیاموزند و لحظات خوشی را در کنار دوستانشان سپری کنند. این اردوها معمولاً با اهداف آموزشی، تفریحی و اجتماعی برگزار می‌شوند و نقش مهمی در تقویت روحیه همکاری و کار گروهی دارند. حضور در چنین فضایی باعث می‌شود دانش‌آموزان استقلال بیشتری پیدا کنند و مسئولیت‌پذیری آن‌ها تقویت شود. همچنین، برنامه‌های متنوع این اردوها به افزایش خلاقیت، تقویت اعتمادبه‌نفس و بهبود مهارت‌های ارتباطی دانش‌آموزان کمک می‌کند. ترکیب یادگیری، سرگرمی و تعامل اجتماعی در یک محیط دوستانه و ایمن، این اردو را به یکی از خاطره‌انگیزترین تجربیات دوران تحصیل تبدیل می‌کند. برخی از ویژگی‌های این اردو عبارت‌اند از:

۱. برنامه‌های آموزشی و مهارتی

اردوی شب‌مانی فرصت خوبی برای یادگیری در محیطی غیررسمی است. برخلاف کلاس‌های معمولی که ممکن است دانش‌آموزان در آن فقط شنونده باشند، در این اردو یادگیری به شکل تعاملی و عملی انجام می‌شود. این باعث می‌شود که اطلاعات بهتر در ذهن بمانند و یادگیری جذاب‌تر شود. همچنین، چون دانش‌آموزان خارج از محیط مدرسه و بدون فشارهای معمول درسی هستند، انگیزه بیشتری برای مشارکت فعال دارند.

این برنامه‌ها معمولاً هدفمند هستند و می‌توانند به دانش‌آموزان کمک کنند تا مهارت‌هایی را بیاموزند که در زندگی روزمره مفید باشند. به عنوان مثال، برخی مهارت‌ها مانند تفکر انتقادی، مدیریت زمان یا کار تیمی، در دوران مدرسه و بعد از آن کاربرد زیادی دارند. علاوه بر این، یادگیری در این فضاها معمولاً با روش‌های خلاقانه‌تری انجام می‌شود، که به رشد مهارت‌های عملی و افزایش اعتمادبه‌نفس دانش‌آموزان کمک می‌کند.

۲. فعالیت‌های تفریحی و سرگرمی

تفریح در اردوهای شب‌مانی فقط برای سرگرم شدن نیست، بلکه هدف آن ایجاد تعامل اجتماعی، کاهش استرس و تقویت حس همکاری است. زمانی که دانش‌آموزان در یک محیط غیررسمی قرار می‌گیرند و در کنار هم به فعالیت‌های تفریحی می‌پردازند، روابط دوستی عمیق‌تری بین آن‌ها شکل می‌گیرد. همچنین، این برنامه‌ها به دانش‌آموزان فرصتی می‌دهد تا مهارت‌هایی مثل مدیریت احساسات، کار تیمی و حتی اعتمادبه‌نفس را تقویت کنند.

برخی از این سرگرمی‌ها باعث افزایش انرژی و نشاط گروهی می‌شوند و به دانش‌آموزان کمک می‌کنند تا خاطرات خوبی بسازند. از طرف دیگر، تفریح در اردو باعث می‌شود دانش‌آموزان بعد از یک روز شلوغ و پُر از یادگیری و فعالیت، بتوانند ذهن خود را آزاد کنند و استراحت کنند تا برای برنامه‌های بعدی آماده باشند.

۳. افزایش روحیه همکاری و تعامل اجتماعی

یکی از مهم‌ترین ویژگی‌های اردوی شب‌مانی این است که دانش‌آموزان یاد می‌گیرند چگونه با یکدیگر تعامل کنند. در مدرسه، تعاملات اجتماعی اغلب محدود به زنگ‌های تفریح یا پروژه‌های درسی است، اما در اردو، دانش‌آموزان در طول یک شبانه‌روز در کنار هم هستند. این فرصت باعث می‌شود که آن‌ها بیشتر با اخلاق و روحیات یکدیگر آشنا شوند و بتوانند دوستی‌های عمیق‌تری ایجاد کنند.

شب‌مانی-۵

همچنین، وقتی دانش‌آموزان برای انجام فعالیت‌های گروهی مجبور به همکاری می‌شوند، یاد می‌گیرند که چطور باید با تفاوت‌های دیگران کنار بیایند و چگونه مهارت‌های ارتباطی خود را تقویت کنند. این تعاملات به آن‌ها کمک می‌کند تا در آینده، در محیط‌های اجتماعی و کاری نیز بهتر عمل کنند. نکته مهم این است که بسیاری از دانش‌آموزان در این اردوها یاد می‌گیرند که کار گروهی نه تنها ضروری است، بلکه می‌تواند لذت‌بخش و مفید باشد.

۴. ایجاد حس استقلال و مسئولیت‌پذیری

اردوی شب‌مانی اولین تجربه بسیاری از دانش‌آموزان برای بودن در محیطی خارج از خانه، بدون حضور والدین است. این موقعیت به آن‌ها فرصتی می‌دهد که مسئولیت کارهای شخصی خود را بر عهده بگیرند. بسیاری از دانش‌آموزان در این اردو یاد می‌گیرند که چطور وسایل خود را مرتب کنند، زمان‌بندی شخصی داشته باشند و در انجام وظایفشان مسئولیت‌پذیر باشند.

این تجربه به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا درک بهتری از مفهوم استقلال داشته باشند. وقتی آن‌ها مجبور شوند خودشان به برخی از نیازهایشان رسیدگی کنند، اعتمادبه‌نفس بیشتری پیدا می‌کنند و احساس می‌کنند که می‌توانند بدون کمک مستقیم والدین، از پس مسائل مختلف برآیند. در عین حال، یادگیری مسئولیت‌پذیری در اردو باعث می‌شود که آن‌ها در زندگی روزمره نیز نظم بیشتری داشته باشند و به وظایف خود متعهدتر باشند.

در دبیرستان فرهنگ، اردوی شب‌مانی فرصتی بی‌نظیر برای دانش‌آموزان فراهم می‌کند تا در محیطی علمی و دوستانه، مهارت‌های فکری و عملی خود را تقویت کنند. این اردوها علاوه بر ایجاد فضایی برای یادگیری عمیق‌تر، به دانش‌آموزان کمک می‌کنند تا روحیه تحقیق، خلاقیت و کار تیمی را در کنار هم تجربه کنند. با برنامه‌های متنوع فرهنگی و آموزشی، دانش‌آموزان این مدرسه می‌توانند در فضایی پویا و پرنشاط، استعدادهای خود را کشف کرده و برای آینده‌ای روشن‌تر آماده شوند. در این اردو، آن‌ها همراه با دوستانشان به سینما رفتند، مسابقه فوتبال تماشا کردند و در فضایی صمیمی، لحظات خوشی را هنگام افطار سپری کردند. برای دیدن تصاویر این اردو و اردوهای دیگر به این صفحه مراجعه کنید.

20 آذر 1402 0 دیدگاه

مشاوره تحصیلی اختصاصی با دبیران

مشاوره تحصیلی اختصاصی دانش‌آموزان متوسطه دوم مجتمع آموزشی فرهنگ با دبیران هر درس با حضور اولیا و دبیران هر درس انجام شد.

3 مهر 1402 0 دیدگاه

آغاز سال تحصیلی متوسطه دوم فرهنگ

خانواده‌ی فرهنگ آغاز سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ را در کنار هم جشن گرفتند. در روز اول مهر دانش‌آموزان دوره اول متوسطه فرهنگ در مراسمی با معلمان امسال خود آشنا شدند.

24 اردیبهشت 1401 0 دیدگاه

طرح غربالگری سلامت برای متوسطه اول و دوم

اجرای طرح غربالگری و تشکیل پرونده سلامت پزشکی
امروزه نقش حرکات اصلاحی در کاهش ناهنجاری‌های روانی و تعادل اجتماعی و تأمین تندرستی آدمی بیش از پیش آشکار شده است. موضوع مورد مطالعه، بررسی ضعف‌ها و ناهنجاری‌های اکتسابی دستگاه استخوانی، عضلانی و مفصلی است. این ناهنجاری‌ها عموما به دلایلی چون عادات حرکتی نامناسب، فقر حرکتی، شرایط نامناسب محیطی و با مشخصه‌ی تدریجی بودن به‌ویژه در دوران کودکی و سنین رشد بروز می‌کنند. این اختلالات هنوز آن‌قدر شدت نیافته‌اند که مشکلات جدی برای فرد مبتلا ایجاد کرده و او را به دست جراح ارتوپد بسپارند یا او را ناگزیر به استفاده از وسایل کمکی مانند انواع بریس‌ها و پروتزها نمایند.
بنابراین امکان بهبود و اصلاح از طریق حرکات اصلاحی و ورزش‌های درمانی وجود دارد. هدف از حرکات اصلاحی و درمانی پیشگیری و توانبخشی در پی بروز ناهنجاری‌ها و آسیب‌های جسمانی و حفظ وضعیت مناسب است.
جلسات مشاوره سلامت و تندرستی در مجتمع آموزشی فرهنگ، در چند مرحله و با هدف پیشگیری و توانبخشی در پی بروز ناهنجاریها و حفظ وضعیت مناسب دانش‌آموزان انجام می‌شود. این جلسات به طور رایگان برای دانش آموزان مدرسه و با حضور اولیاء آن‌ها برگزار می‌شود. در طول این طرح قد، وزن، تعادل و انعطاف‌پذیری بدنی هر دانش‌آموز بررسی شده و سپس با تشکیل پرونده مجزای سلامتی شامل وضعیت ساختار بدنی برای هر دانش‌آموز، اطلاعات دیگری مانند ساعت خواب، ساعت استفاده از رسانه‌ها و وضعیت تغذیه نیز ثبت و تحلیل می‌شود.

مشاوره ورزشی:
مشاوره تغذیه ورزشی
مشاوره کاهش- افزایش وزن
مشاوره وضعیت بدنی
مشاوره آمادگی جسمانی
مشاوره روانشناسی ورزشی

از این غربالگری برای استعدادیابی ورزشی و مشاوره حرکات اصلاحی در مراحل بعد استفاده خواهد شد.

[row]

[col span__sm=”12″]

[ux_gallery ids=”1488,1489,1490,1491,1492,1493″ style=”normal” type=”grid” grid=”2″]

[/col]

[/row]

18 اردیبهشت 1401 0 دیدگاه

بزرگداشت هفته معلم

آینده یک کشور همواره در دست نسل آینده آن سرزمین است و موجبات رشد و شکوفایی آن‌ها تنها با آموزش مناسب میسر خواهد بود. کودکان امروز بزرگان فردا هستند و وظیفه این تبدیل بزرگ برعهده معلمان است. در واقع این معلمان هستند که با پرورش نسلی آگاه، ناجی سرزمین‌ها خواهند بود.
مجتمع آموزشی فرهنگ در سال ۱۴۰۱ به مناسبت هفته معلم به نام یکایک معلمان و کادر اجرایی خود، درختی کاشت تا به سبزی قامتشان استوار بماند. همچنین جناب آقای عبدالعلی فاتح‌راد موسس مدرسه در نشستی از زحمات تمام مربیان در این سال تحصیلی پرفراز و نشیب تشکر کردند.
اهدای گل و هدایا توسط دانش‌آموزان و اولیاءشان به معلمان خاطرات و تصاویر به یادماندنی در ذهن کادر مدرسه فرهنگ به یادگار گذاشت.

15 فروردین 1401 0 دیدگاه

برگزاری پانسیون مطالعاتی متوسطه دوم در تعطیلات نوروز

اردوی مطالعاتی در مدرسه فرهنگ به مدت شش روز از هشت صبح تا شش بعدازظهر برای دانش‌آموزان پایه‌های یازدهم ودوازدهم برگزار شد.
این پانسیون مطالعاتی برای دانش‌آموزان پایه یازدهم به صورت اجباری و برای دهمی‌ها اختیاری بود. در ایام ششم تا دوازدهم فروردین‌ماه از صبح تا ظهر کلاس‌های درسی و رفع اشکال برگزار و در ساعات بعدازظهر پس از ناهار و استراحت، دانش‌آموزان به مطالعه دروس همان روز و انجام تکالیف می‌پرداختند. در این اردو تیم آموزشی کنکور ضمن آشنایی با نقاط ضعف و قوت دانش‌آموزان توانستند کلاس‌ها را به در سه گروه سطح‌بندی کنند. بعد از تعطیلات نوروز پانسیون مطالعاتی و کلاس‌های رفع اشکال، متناسب با سطح‌بندی انجام شده در هر یک از درس‌های ریاضی، فیزیک، شیمی، هندسه، عربی و زیست به مدت یک ساعت ادامه دارد. این روند باعث شده جمعیت کلاس‌های مطالعاتی پس از ساعت مدرسه، تعدیل و بازدهی کار معلمان بالاتر رود.
پانسیون مطالعاتی تا اردیبهشت ماه برای هر دو پایه دهم و یازدهم برقرار خواهد بود.

14 فروردین 1401 0 دیدگاه

آغاز کلاس‌های حضوری مجتمع آموزشی فرهنگ

کلاس‌های آموزشی مدرسه فرهنگ در همه مقاطع حضوری شد.
پیرو اعلام وزارت آموزش‌وپرورش به علت اهمیت ارتقای کیفیت فرآیند یاددهی و یادگیری به شیوه حضوری و جلوگیری از استمرار افت تحصیلی دانش‌آموزان، همچنین پیشگیری از تبعات جبران‌ ناپذیر وضعیت موجود برای آینده میهن عزیز اسلامی مجتمع آموزشی فرهنگ کلیه فعالیت‌های آموزشی خود را با رعایت کامل پروتکل‌های بهداشتی از سر گرفت.
در مدرسه فرهنگ حضور دانش‌‌آموزان با رعایت بهداشت فردی و بهداشت محیط، استفاده مناسب از ماسک و تهویه مناسب در کلاس‌های درس همراه است. ظرفیت‌های مجازی در صورت نیاز صرفاً به عنوان ابزار مکمل تربیت و آموزش مورد بهره‌برداری قرار می‌گیرند. درباره وضعیت حضور نیز حضور منظم دانش‌آموزان در مدرسه و کلاس درس طبق برنامه هفتگی ضروری است.

[row]

[col span__sm=”12″]

[ux_gallery ids=”912,913,914,915,916,918,919,917″ style=”normal” lightbox_image_size=”large” type=”grid” grid=”3″]

[/col]

[/row]

1 فروردین 1401 0 دیدگاه

ضبط و پخش برنامه‌ی کارستون از شبکه‌ی آموزش با همکاری مجتمع آموزشی فرهنگ

مجموعه‌ی داستانی کارستون در زمستان ۱۴۰۰ با همکاری مجتمع آموزشی فرهنگ تولید گردید.
این برنامه درباره‌ی نوجوانان و دغدغه‌های آن‌ها برای انتخاب شغل آینده است. چند نوجوان در آستانه‌ی انتخاب رشته تحصیلی به فکر می‌افتند در شبکه‌های مجازی درباره‌ی مهارت‌های خاص و گاهاً فراموش شده فیلم و برنامه بسازند. داستان این مجموعه را گیتی صفرزاده نوشته‌ و شامل بیست اپیزود کوتاه، طنز‌آمیز و تا حد زیادی نزدیک به حال‌وهوای نوجوانان حال حاضر جامعه است. تماشای برنامه‌ی «کارستون» علاوه بر مطرح کردن ایده‌هایی در رابطه با مهارت‌ها و مشاغل گوناگون، نوجوانان را با مفاهیم اجتماعی مانند دوستی، کار تیمی و تعامل با جامعه نیز آشنا می‌کند.
«کارستون» در تعطیلات نوروز ۱۴۰۱ هر روز از شبکه آموزش پخش می‌شود و آرشیو آن در تلوبیون در دسترس است. مدرسه فرهنگ مصاحبه‌های مختلفی را با عوامل مختلف این برنامه تهیه کرده و علاقمندن می‌توانند این مصاحبه‌ها را در پیج اینستاگرام Farhang_complex و همین‌طور صفحه آپارات مدرسه فرهنگ دنبال کنند.
برنامه تلویزیونی کارستون
شبکه آموزش
تهیه کننده: آرزو اسلامی
کارگردان: ناصر آویژه

25 اسفند 1400 0 دیدگاه

اختتامیه جشنواره خوارزمی نوجوان در مدرسه پسرانه فرهنگ شرق تهران برگزار شد.

اختتامیه جشنواره نوجوان خوارزمی روز چهارشنبه ۲۵ اسفند با حضور معاونین و مدیران، اولیاء و دانش آموزان در سالن اجتماعات مجتمع آموزشی فرهنگ برگزار شد.
در این مراسم جناب آقای فاتح‌راد ضمن تبریک و خیر مقدم به مدیران و دانش آموزان به جهت کسب رتبه‌های برتر در جشنواره خوارزمی اذعان داشت: دوره اول متوسطه دوره‌ی هویت‌یابی دانش‌آموزان است و باید هنرمندانه بکوشیم تا بستر لازم را برای شناخت دانش‌آموزان از خود و توانایی‌هایشان فراهم کنیم تا مسیر درستی درپیش بگیرند.
همچنین ایشان توجه دانش آموزان به خلاقیت را در جهت شناخت و نوآوری‌ بسیار تعیین کننده دانسته و بیان داشتند: در طول برگزاری این مسابقات دانش‌آموزان مدرسه فرهنگ پویایی و تلاش بی‌سابقه‌ای را از خود نشان دادند و باعث شدند مدرسه شور و هیجان خاصی را تجربه کند. شرکت‌کنندگان با استفاده از تجربه، آزمایش و البته کنجکاوی درباره پدیده‌های محیطی‌، قوه خلاقیت و ابتکار خود را پرورش دادند و راه حل‌های هوشمندانه برای مسائل ارائه کردند.
درپایان این مراسم با اهدای جوایز و لوح سپاس از دانش‌آموزان برگزیده جشنواره نوجوان خوارزمی تقدیر بعمل آمد. و همچنین از همه‌ی معلمان و معاونین که با جدیت فعالیت‌های دانش‌آموزان را داوری کردند قدردانی شد.
اسامی برندگان در محورهای مختلف جشنواره خوارزمی نوجوان:
محور پژوهش:
رتبه اول: حامد شیخ علیا لواسانی، محمد حسین گودرزی
رتبه دوم: محمدرضا امیری، محمد حسین گودرزی
رتبه سوم: ماهان سالاروند، اسماعیل حاجی زاده
محور دست‌سازه:
رتبه اول: امیرمهدی اسماعیل زاده، امیر حسین اسماعیل زاده
رتبه دوم: امیررضا پرهیزکاری، عرشیا محمدی
رتبه سوم: امیرحسین حسینی

محور زبان و ادبیات فارسی:
رتبه اول:امیررضا ستوده
رتبه دوم: ماهان سالاروند
رتبه سوم: محمدحسین سرادقی

محور مناظره علمی:
رتبه اول: ماهان سالاروند، امیرسام غلامی
رتبه دوم: امیررضا پرهیزکاری، میعاد احمدی کمال
رتبه سوم: ایمان تبریزی‌فر،حامد شیخ علیا لواسانی

محور ریاضی:
رتبه اول: امیرعابدینی نیا، مانی جهانشاهی
رتبه دوم: امیررضا پرهیزکاری، امیرسام غلامی
رتبه سوم: طاها روشن

محور کسب‌وکار:
رتبه اول: امیررضا پرهیزکاری
رتبه دوم: امیرمهدی میرزمانی
رتبه سوم: امیرحسین حسینی

محور برنامه‌نویسی:
نفر برتر: ایلیا سعادتمند

محور آزمایشگاه:
نفرات برتر
محمد مهدی میرشریفی
ابوالفضل رسولی پور

13 اسفند 1400 0 دیدگاه

برگزاری مراسم اختتامیه پویش ایران همیشه سبز و کاشت نهال در جوار مدرسه فرهنگ

درخت، نماد آبادانی و خرمی، مظهر زندگی و موجب آسایش و رفاه مردم و پاکی طبیعت است. پویش ایران همیشه سبز با فعالیت‌هایی نظیر کاشت نهال در اقصا نقاط کشور و به نام افراد مختلف سعی دارد حال ایران و مردم ایران را بهتر کند.
پیام پویش در اختتامیه‌ی این نهاد که در مجتمع آموزشی فرهنگ برگزار شد به شرح زیر است:
ما، سفیران نوجوان پویش ایران همیشه سبز بدین‌وسیله از شما در آستانه ی ورود به قرن جدید دعوت می‌کنیم تا با اعتماد به تک تک کودکان و نوجوانانی که از حالا بذر دلسوزی در قلب و فکرشان سبز شده، در کنار هم همراه با نهادهای دیگر کارهای بزرگی انجام دهیم که دست آخر بخشی از طبیعت کشور خودمان را حقیقتاً سبزتر و ماندگار حفظ کنیم.
هر چقدر هم دنیا بگوید تیره و تارم، باز ما اوج آرزوهایمان را به قلب مرغ آمین میفرستیم! با صدای هر دم آمین گفتنش، آن آشنا پروردمی‌دهد پیوندشان در هم می‌کند از یأس خسران بار آنان کم می‌نهد نزدیک با هم، آرزوهای نهان را.
۱۳ اسفندماه، با قدردانی و سپاسگزاری از سفیران سبز و حامیان و هموطنان گرامی که در سالی که گذشت، همراه و یاور ما بودند، در اختتامیه پویش کاشت ۱۴۰۰ نهال توسط پویش ایران همیشه سبز منتظر حضور گرمتان هستیم.

در این مراسم اختتامیه که با حضور اعضای پویش و دانش‌آموزان مدرسه‌ی فرهنگ برگزار شد یک اصله نهال در جوار مدرسه کاشته شد.