..........

دسته بندی: گزارش‌ها

29 مهر 1398 0 دیدگاه

برگزاری مراسم عزاداری اربعین

برگزاری مراسم عزاداری اربعین سالار شهیدان حضرت اباعبداله الحسین (ع) در مجتمع آموزشی فرهنگ

به مناسبت اربعین سالار شهیدان و جهت تلفیق آموزش با سنت ها و ارزش های اسلامی و ایجاد شور و شعور حسینی در میان دانش آموزان صبح امروز مراسم عزاداری و سوگواری با حضور تعدادی از مسئولین و معلمان و دانش آموزان در مجتمع آموزشی فرهنگ به صورت همزمان در دبستان و دبیرستان برگزار شد.
در این برنامه که آقای فاتح راد موسس محترم مجتمع، معاونین دبستان و دبیرستان و جمعی از همکاران نیز حضور داشتند پس از مقدمه ای کوتاه در رابطه با قیام امام حسین (ع) و اتفاقات روز اربعین، تعدادی از دانش آموزان دبیرستان به مداحی و روضه خوانی برای شهدای کربلا پرداختند. همچنین در طی مراسم، دانش آموزان دبستان و دبیرستان فرهنگ با مداحان نوجوان همنوا شده و به سینه زنی و عزاداری مشغول شدند. در پایان پس از دعای خیر و تعجیل در فرج امام زمان (عج) دانش آموزان راهی کلاس های خود شدند.

امام حسین (ع) فرمودند: همانا، سخاوتمندترین مردم کسی است که کمک نماید به کسی که امیدی به وی نداشته، و بخشنده ترین افراد کسی خواهد بود که از روی توان و قدرت گذشت نماید، و بهترین کسی که صله انجام دهد، آن فردی است که با کسانی رفت و آمد می کند که با او قطع رابطه کرده اند.

23 مهر 1398 0 دیدگاه

روز جهانی غذا در مدرسه فرهنگ

در سنین دبیرستان، نیازهای تغذیه‌ای دانش‌آموزان به دلیل رشد جسمی سریع، تغییرات هورمونی و حجم بالای فعالیت‌های فکری و درسی افزایش می‌یابد. به همین دلیل، صبحانه‌ای که شامل مواد مغذی متنوع باشد، می‌تواند در بهبود حافظه، تمرکز و سطح انرژی آن‌ها در طول روز نقش مهمی داشته باشد. در اینجا به نکات تکمیلی و مواد غذایی کلیدی برای یک صبحانه مناسب برای دانش‌آموزان دبیرستانی می‌پردازیم.

 

 پروتئین کافی برای انرژی و سیری طولانی‌مدت

پروتئین یکی از مهم‌ترین اجزای صبحانه است که باعث افزایش احساس سیری طولانی‌مدت و تثبیت سطح قند خون می‌شود. پروتئین‌ها همچنین در عملکرد مغزی موثرند و به حافظه و تمرکز کمک می‌کنند. برخی از منابع خوب پروتئینی برای صبحانه شامل موارد زیر است:
تخم‌مرغ: تخم‌مرغ یک منبع کامل پروتئین است و می‌تواند به شکل آب‌پز، املت یا نیمرو همراه با سبزیجات مصرف شود.
ماست یونانی: ماست یونانی به دلیل میزان پروتئین بالاتر نسبت به ماست‌های معمولی گزینه مناسبی است. می‌توان آن را با مغزها و میوه‌های تازه ترکیب کرد.
پنیر و لبنیات: لبنیات مانند شیر، پنیر و کفیر نیز منابع خوبی از پروتئین هستند و می‌توانند همراه با نان سبوس‌دار یا میوه‌ها مصرف شوند.

  • کربوهیدرات‌های پیچیده برای تأمین انرژی مداوم


    کربوهیدرات‌ها منبع اصلی انرژی برای بدن هستند، اما انتخاب نوع مناسب آن‌ها مهم است. کربوهیدرات‌های پیچیده مانند نان‌های سبوس‌دار، جو دوسر و غلات کامل انرژی را به‌تدریج آزاد می‌کنند و سطح قند خون را پایدار نگه می‌دارند. این مواد غذایی برای دانش‌آموزان بسیار مناسب هستند، زیرا کمک می‌کنند تا در طول صبح تمرکز بیشتری داشته باشند.
    نان سبوس‌دار: نان‌های تهیه‌شده از آرد کامل، نسبت به نان‌های سفید فیبر بیشتری دارند و دیرتر هضم می‌شوند.
    جو دوسر: جو دوسر یک گزینه عالی برای صبحانه است و می‌توان آن را به صورت گرم با شیر و میوه‌های تازه تهیه کرد.
    غلات کامل بدون شکر: انواع غلات صبحانه با فیبر بالا و بدون شکر اضافی نیز گزینه‌ای مناسب برای شروع روز هستند.

    چربی‌های سالم برای سلامت مغز و افزایش تمرکز

    چربی‌های سالم به عملکرد مغزی کمک کرده و منبع خوبی از انرژی ماندگار هستند. این چربی‌ها در رشد و عملکرد بهتر مغز نقش دارند و برای دانش‌آموزان که نیاز به تمرکز بالایی دارند، مفیدند.
    آووکادو: آووکادو منبع خوبی از چربی‌های سالم است و می‌تواند به‌صورت برش‌خورده روی نان سبوس‌دار مصرف شود.
    مغزها و دانه‌ها: مغزهایی مانند گردو، بادام، و دانه‌های چیا و کتان غنی از چربی‌های امگا ۳ هستند که به تقویت حافظه و تمرکز کمک می‌کنند.
    روغن زیتون و کره بادام زمینی: روغن زیتون و کره بادام زمینی نیز به عنوان منبع چربی‌های مفید می‌توانند به وعده صبحانه اضافه شوند.

     ویتامین‌ها و مواد معدنی از میوه‌ها و سبزیجات

    دانش‌آموزان دبیرستانی برای داشتن انرژی و تمرکز کافی به ویتامین‌ها و مواد معدنی نیاز دارند. میوه‌ها و سبزیجات غنی از ویتامین‌های C، A، و K و مواد معدنی مانند پتاسیم و منیزیم هستند.
    میوه‌های تازه: میوه‌هایی مانند موز، سیب، پرتقال و توت‌فرنگی می‌توانند به‌راحتی در صبحانه گنجانده شوند. موز به دلیل داشتن پتاسیم و کربوهیدرات پیچیده، گزینه خوبی است.
    سبزیجات: گوجه‌فرنگی، خیار و هویج را می‌توان در کنار تخم‌مرغ یا به‌عنوان سالاد به صبحانه اضافه کرد.

    کاهش مصرف قندهای ساده و مواد قندی

    مصرف قندهای ساده و فرآوری‌شده مانند شکلات‌ها، کیک‌ها و نوشیدنی‌های شیرین باعث افزایش ناگهانی قند خون می‌شود که به‌سرعت افت کرده و منجر به خستگی و کاهش تمرکز می‌شود. توصیه می‌شود به جای مواد شیرین، از شیرینی‌های طبیعی مانند میوه‌ها استفاده شود.

    مصرف آب و نوشیدنی‌های طبیعی

    کم‌آبی بدن می‌تواند باعث خستگی و کاهش تمرکز شود. توصیه می‌شود دانش‌آموزان از صبح زود آب بنوشند و نوشیدنی‌هایی مانند آبمیوه طبیعی، شیر و کفیر را جایگزین نوشیدنی‌های شیرین و کافئین‌دار کنند. آب‌میوه‌های طبیعی و کم‌شیرین نیز گزینه‌های مناسبی برای صبحانه هستند.

     

  • مثال‌هایی از صبحانه‌های کامل برای دانش‌آموزان دبیرستانی

    تخم‌مرغ آب‌پز با نان سبوس‌دار، گوجه‌فرنگی، خیار و یک موز
    – ترکیبی از پروتئین، کربوهیدرات‌های پیچیده و ویتامین‌ها که به حفظ انرژی و تمرکز کمک می‌کند.

    ماست یونانی همراه با جو دوسر، مغزها و عسل طبیعی
    – این ترکیب غنی از پروتئین و چربی‌های سالم است و فیبر جو دوسر نیز به سیری طولانی‌مدت کمک می‌کند.

     

کره بادام‌زمینی و موز روی نان تست سبوس‌دار
– پروتئین و چربی کره بادام‌زمینی همراه با کربوهیدرات‌های پیچیده و پتاسیم موز یک صبحانه انرژی‌زا است.

پنیر و گردو با نان سبوس‌دار و سبزیجات تازه (خیار و گوجه‌فرنگی)
– پنیر و گردو منابع خوبی از پروتئین و چربی‌های مفید هستند که با سبزیجات تازه ترکیبی عالی برای صبحانه می‌سازند.

اوتمیل (بلغور جو دوسر) با شیر و میوه‌های تازه مانند توت‌فرنگی و بلوبری
– این ترکیب سرشار از فیبر، آنتی‌اکسیدان‌ها و ویتامین‌ها است و به‌سرعت آماده می‌شود.

روز جهانی غذا در دبیرستان فرهنگ می‌تواند فرصتی ارزشمند باشد تا دانش‌آموزان با اهمیت تغذیه سالم و نقش آن در یادگیری و سلامت آشنا شوند. مدرسه فرهنگ در این روز برنامه‌های متنوعی مانند کارگاه‌های آموزشی درباره اصول تغذیه سالم، نمایشگاه غذاهای خانگی و سالم و معرفی خوراکی‌های محلی و مغذی را ترتیب می‌دهد. دانش‌آموزان همچنین می‌توانند با امتحان کردن طعم‌های جدید و یادگیری روش‌های ساده تهیه غذاهای سالم، تجربه‌ای متفاوت از تغذیه کسب کنند. این فعالیت‌ها نه تنها آگاهی آن‌ها را از تاثیر غذا بر سلامت افزایش می‌دهد، بلکه به ایجاد عادات غذایی بهتر کمک می‌کند.

20 مهر 1398 0 دیدگاه

نخستین مجمع عمومی اولیا و مربیان مجتمع آموزشی فرهنگ

نخستین مجمع عمومی اولیا و مربیان

نخستین مجمع عمومی اولیا و مربیان مجتمع آموزشی فرهنگ روز پنج شنبه ۱۸ مهر ماه ۱۳۹۸ برگزار شد.
در این جلسه که با حضور اعضای محترم نمایندگان اولیا، مدیریت و موسس محترم مجتمع آموزشی فرهنگ، نماینده ایشان سرکار خانم دکتر فاتح راد و همکاران فرهنگ صورت گرفت، توافقاتی جهت پیشبرد هرچه بهتر حوزه آموزشی و تربیتی در مجتمع به انجام رسید.
شروع جلسه با نماهنگی چند دقیقه ای در رابطه با مجموعه فعالیت های دبستان از بدو تاسیس تا کنون شروع شد که تشویق و توجه حضار را به همراه داشت.
در ابتدای جلسه، جناب آقای فاتح راد مدیریت و موسس محترم مجتمع با خوشآمد گویی و تبریک سال تحصیلی جدید به اولیای محترم و مجموعه مربیان، حضور میهمانان جلسه را گرامی داشت.
در ادامه دکتر عابدی مدیریت محترم دبستان با ارایه چشم اندازی از برنامه های تدوین شده دبستان در طول سال تحصیلی ۹۹-۹۸ در خصوص برنامه های پیش رو برای دانش آموزان و در جهت رشد و بالندگی آن ها دقایقی را ایراد سخنرانی نمود. آقای عابدی با ارایه سند تحول در آموزش و پرورش و لزوم پیشبرد کارها به سمت و سوی فناوری نوین تاکید داشتند که امروزه راه بقای مدارس در تبدیل کلاس های درسی از حالت سنتی به مدرن و تحول بنیادین در ایجاد کلاس های هوشمند و ترویج مجموعه کلاس های کارگاهی و عملی می باشد. ایشان خاطر نشان کردند که مجتمع آموزشی فرهنگ به منظور تحقق این مهم در ایجاد کلاس های مهندسی ذهن و رباتیک قدم های محکمی برداشته است. دکتر عابدی در ادامه ی صحبت ها به اولیا این اطمینان را دادند که مجتمع آموزشی فرهنگ در صدد ایجاد کلاس های خلاقیت و شناخت کودک با تاکید بر این اهداف است .
سپس سرکار خانم دکتر امیرآتشانی در رابطه با روانشناسی ارتباط و همزیستی با کودک و نحوه ایجاد کانال ارتباطی با دانش آموزان در عصر جدید صحبت کردند. ایشان با تاکید بر فعالیت های استارتاپی و کانالیزه سازی این نمونه فعالیت ها برای دانش آموزان از سنین پایین و آموزش مبانی اصولی استارتاپ ها در کلاس های آموزشی مدارس به این گونه فعالیت ها تاکید بسیاری داشتند.
ایشان با بیان اینکه در جلسات پرسش و پاسخ آنلاین که با بعضی اولیا داشته اند، علاقه و دغدغه آنان را به این نوع نگرش مشاهده کرده اند خاطر نشان نمودند که ارتباط موثر با کودک در نحوه یادگیری آن ها نقش اساسی را ایفا میکند.
در پایان جلسه گروه خلاقیت دبستان با ارایه نمونه کارهای پایگاه تابستانی به اولیا و انجام یک بازی گروهی خلاقانه با آن ها جلسه را به اتمام رساندند.

24 شهریور 1398 0 دیدگاه

برگزاری نشست مدیران آموزش‌وپرورش مناطق ۴ و ۱ تهران

دستاوردهای

دستاوردهای

برگزاری نشست مدیران آموزش‌وپرورش مناطق ۴ و ۱ تهران

نشست تعدادی از مدیران منطقه ۴ و منطقه ۱ آموزش‌و‌پرورش تهران، عصر روز دوم نمایشگاه دستاوردهای مدارس غیردولتی و صنایع آموزشی وابسته به همت مجتمع آموزشی فرهنگ تشکیل شد.
در این نشست به دستاوردهای نمایشگاه اشاره شد و یک تبادل نظر میان دوتیم از مناطق مختلف شهر تهرانکه هر کدام وسعت و توانمندی‌های خاص خودشان را دارند صورت گرفت. همچنین ضمن تبادل تجربیات از اتفاقات خوشایندی که هر کدام توانسته‌اند در مجموعه‌های خود رقم بزنند سخن به میان آمد.
آسیب‌شناسی در مورد برگزاری این نمایشگاه به عنوان نخستین دوره آن که قطعا همراه با نقاط قوت و ضعف بود در این نشست انجام شد و از آنجایی که از برگزاری دوره‌های بعدی این رویداد استقبال خوبی شده‌است در این نشست راهکارهای بهینه‌سازی آن در دوره‌های آینده مورد بحث و تبادل نظر قرار گرفت.
نمایشگاه دستاوردهای مدارس غیردولتی و صنایع آموزشی وابسته تا ۸ اسفندماه ۹۷ در مصلای امام خمینی برپاست.

13 شهریور 1398 0 دیدگاه

رویداد آموزش کودکان بر بستر فناوری یادگیری مهارت کارآفرینی

برگزاری رویداد آموزش کودکان بر بستر فناوری یادگیری مهارت کارآفرینی

 

روز دوشنبه ۱۱ شهریورماه ۹۸ مجتمع آموزشی فرهنگ میزبان «رویداد آموزش کودکان بر بستر فناوری؛ یادگیری مهارت کارآفرینی» بود.

این رویداد همراه بود با همایشی که فعالان و مدیران آموزش و پرورش و افرادی از اهالی فناوری اطلاعات از حاضران و سخنرانان در آن بودند. همچنین یک نمایشگاه جانبی بخش پربازدید این برنامه بود.

دکتر ناصری، رئیس اداره آموزش ‌و پرورش منطقه ۴ تهران، مهندس روستایی، معاون وزیر آموزش‌ و ‌پرورش، مهندس هاکوپیان، رئیس هیئت مدیره شرکت اندیشه شتاب، مهندس نازنین بهمنی، مدیرعامل شرکت بهمن سیستم و نیز سرکار خانم غزاله فاتح راد، مدیر مجتمع آموزشی فرهنگ در این مراسم سخنرانی کردند و از تجربیات و باید و نبایدهای مسیر تلفیق فناوری و آموزش ‌و ‌پرورش و ضرورت فراهم‌سازی بستر رشد خلاقیت دانش‌آموزان در راستای به‌کارگیری فناوری‌های نوین در کسب ‌وکار و خلق ایده‌های نو برای مشاغل مختلف و ترسیم آینده‌ای روشن سخن گفتند.

در کنار این سخنرانی‌های تخصصی، کودکان و نوجوانان حضور در سیاره گامبیت را تجربه می‌کردند. گامبیت در این رویداد از بازدیدکنندگان خود ثبت‌نام می‌کرد تا پای به سیاره‌ای بگذارند که قدم به قدم آنها را در خلق یک استارتاپ فناوری‌محور یاری می‌کرد.

پس از مرحله ثبت‌نام کودکان که حتما باید با خود یک دستگاه اندرویدی به‌همراه می‌آوردند تا بتوانند وارد وب‌سایت و پنل گامبیت شوند؛ به قسمت دانشمندان هدایت می‌شدند و در آنجا به آنها کمک می‌شد که ایده‌های خود را پرورش دهند و اختراع و یا خدمتی خلق کنند. پس از آن وارد مرحله اسکیلاس می شوند و در این قسمت از سیاره گامبیت راهکارها و چالش‌های ایده در قالب یک طرح نوشته می‌شد. پس از آن در بخش آرتاخه با تصویرسازی ایده‌ها به طراحی پوستر و خلق راهکار برای مسئله خود می‌پرداختند و وارد مرحله آناهیتا می‌شدند تا بازارسازی، معرفی محصولات و خدمت خود به دیگران را بیاموزند. سرانجام در بخش داوری کارهای کودکان از نمره ۰ تا ۵ امتیاز می‌گیرند و متوجه ایرادها و مزیت‌های کارهایشان می‌شوند. بر اساس تعداد طرح‌های ارائه‌ شده به چند مورد از بهترین‌ها جوایزی تعلق می‌گیرد.

استارتاپ‌های دانش‌آموزی، حل مسئله، رباتیک، کدنویسی، مهندسی ذهن، بازی‌های رومیزی، تولید محتوای‌ آموزشی، فلسفه کودکان، آموزش‌ خانواده، مشاوره، تربیت‌بدنی، هنرهای شنوایی، هنرهای تجسمی و هنرهای نمایشی همگی بخش‌هایی بودند که در مجتمع‌ آموزشی فرهنگ همواره مورد توجه و اهمیت هستند و در این رویداد نیز در قالب غرفه‌های متعدد سعی در آشنایی بیشتر کودکان و والدین با این موضوعات و خدمات داشتند.

چهره‌های محبوب تلویزیونی گروه کودک و نوجوان و نیز تعدادی مسئولان و مدیران آموزش‌وپرورش به دیدن این نمایشگاه یک‌روزه آمده ‌بودند.

حسین روحی، از مشاوران مجتمع‌ آموزشی فرهنگ، درباره فعالیت‌های معرفی‌ شده در این رویداد گفت: اینها برنامه‌هایی هستند که از اول مهر در مجتمع انجام خواهد شد و عمده ‌آنها بر اساس فناوری اطلاعات می باشد؛ مثل برنامه‌ای که در زمینه کارآفرینی است و نیز سامانه الکترونیکی که قرار است ارتباط بین معلم و دانش‌آموز برقرار کند. در این سیستم، معلمان آموزش می‌بینند که محتواهای الکترونیکی را آماده کنند تا دانش‌آموزان متناسب با پیشرفت تحصیلی خود بتوانند از این محتواهای دیجیتال نیز بهره‌مند شوند و سطح آموزش آنها ارتقا یابد. این سامانه ضمن اینکه یک سامانه فناوری‌محور می باشد کیفیت‌بخشی فعالیت‌های آموزش‌وپرورش هم در آن مدنظر قرار گرفته‌ است.

علاوه ‌بر آن، مدرسه برنامه‌هایی را تدارک دیده‌ که به افزایش توان مهارت حل مسئله، کدنویسی، برنامه‌نویسی و رباتیک بپردازد؛ آموزش خانواده و برنامه‌ریزی برای سازماندهی خانوده‌های تحت پوشش آموزش و پرورش منطقه ۴ و اولویت‌دهی به توانمندسازی معلمان در حیطه‌های جدید فناوری، توجه به تربیت بدنی برای اینکه دانش‌آموزان بتوانند از همان ابتدا رشد حرکتی درست داشته ‌باشند و بتوانند رشته‌های تخصصی – ورزشی خود را پیدا کنند و همچنین برنامه‌هایی در زمینه هنر شنوایی، موسیقی، تئاتر و خلاقیت‌های تجسمی تا به همه آنها به یک میزان توجه شود و خلاقیت دانش‌آموزان در این زمینه‌ها بروز و ظهور یابد جزء برنامه‌هایی است که مجتمع‌ آموزشی پسرانه فرهنگ برای ایجاد بستر مناسب آموزشی و پرورشی دانش‌آموزان، مدنظر دارد.

13 شهریور 1398 0 دیدگاه

کوشش برای داشتن معلمان توانمند و دانش‌آموزان دوست‌دار مدرسه

غزاله فاتح راد گفت: کوشش برای داشتن معلمان توانمند و دانش‌آموزان دوست‌دار مدرسه

روز دوشنبه ۱۱ شهریورماه ۹۸ مجتمع آموزشی فرهنگ میزبان «رویداد آموزش کودکان بر بستر فناوری؛ یادگیری مهارت کارآفرینی» بود. این رویداد همراه بود با یک نمایشگاه جانبی و همایشی که فعالان و مدیران آموزش و پرورش و افرادی از اهالی فناوری اطلاعات از حاضران و سخنرانان در آن بودند.

غزاله فاتح‌راد، مدیر مجتمع‌ آموزشی فرهنگ، درباره موضوع کارآفرینی و آموزش کودکان بر بستر فناوری اطلاعات اظهار کرد: مدرسه سه رویکرد اصلی را پیش رو دارد که اولین آن ها رویکرد مغزمحور است. عمده روش‌های آموزشی، مبتنی‌ بر نیم‌کره چپ مغز هستند در حالی که روش‌های نوین هر دو نیم‌کره را مورد تایید قرار‌ داده است و در راستای هماهنگی کارکرد این دو بخش نیازمند به حضور هنر و تربیت بدنی به‌صورت جامع‌تر و آشکار‌تر هستیم. رویکرد دوم با عنوان یادگیری معکوس بر این محور استوار است که معلم را از انتقال‌دهنده صرف مطلب و متکلم وحده بودن به تسهیل‌گر و طراح آموزشی تغییر ‌دهد. در نهایت استفاده از فناوری اطلاعات رویکردی است که با ایجاد بسترهای مناسب فناوری و زیرساخت‌های لازم قابل تحقق است. همه اینها بر یک رویکرد پنج محوری استوار است: دانش، تکنولوژی، مهندسی، هنر و ریاضیات. مجموعه این قطعات پازل در سامانه دانش‌آموزی الکترونیکی گرد هم می‌آیند و در چند حیطه فعالیت می‌کنند.

وی ادامه داد: ما همچنین در راستای تحقق شعار مدرسه شاد، به دنبال ایجاد فضای علاقه‌مندی در حیطه تعلیم و تربیت هستیم تا شاهد دانش‌آموزان مدرسه‌گریز نباشیم. آموزش مربیان برای ما مهم بسیار است. حضور معلمان توانمند به ارتقای آموزش‌وپرورش می‌انجامد. می‌کوشیم تا معلمانی توانمند و آشنا با جدیدترین فناوری‌ها در کنار دانش‌آموزان دوست‌دار مدرسه داشته‌ باشیم.

فاتح راد افزود: ما یک سال کار مداوم داشتیم تا بتوانیم امروز در این مجموعه اهالی فناوری، هنر و خلاقیت را گرد هم‌ آوریم و بسیار خرسندیم که اندوخته‌های خود را با جامعه آموزش‌ و پرورش کشورمان در سطوح مختلف به اشتراک بگذاریم و جلساتی برای تبادل اندیشه در این راستا داشته ‌باشیم. ما در این مدرسه قائل به رشد جمعی به عنوان یک مسئولیت اجتماعی هستیم تا اتفاقات خوبی برای کودکان و نوجوانان کشورمان رقم بزنیم.

فناوری اطلاعات

13 شهریور 1398 0 دیدگاه

دیدگاه نوید ادهم درباره آموزش کودکان بر بستر فناوری

دیدگاه نوید ادهم درباره آموزش کودکان بر بستر فناوری، فناوری ابزاری است در دست معلمان توانمند

دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش: فناوری تنها ابزاری است که در اختیار معلم و مدیر توانمند قرار می‌گیرد تا بر اساس آن آموزش و پرورش را بهبود ببخشد.

مهدی نوید ادهم، دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش در حاشیه حضور خود در «رویداد آموزش کودکان بر بستر فناوری؛ یادگیری مهارت کارآفرینی» که روز دوشنبه ۱۱ شهریورماه ۹۸ در مجتمع آموزشی فرهنگ برگزار شد، اظهار کرد: خوشبختانه مجتمع آموزشی فرهنگ اقدامی نوآورانه رقم زد و ظرفیت‌های بخش غیردولتی را به میدان آموزش و پرورش فراخواند. کار خیلی خوبی توسط آنها انجام شد. از نظر فرایند کلی در آموزش و پرورش به طور جدی بر این اعتقادیم که دنیای ‌آینده دنیای فناروی است و دانش‌آموزان ما باید زیستن در عصر فناوری را یاد بگیرند و شایستگی‌ها و مهارت‌های لازم را کسب کنند.

این کاری است که باید از کودکی اتفاق بیفتد و از این رو در سند تحول بنیادین که یک سند استراتژیک برای آموزش و پرورش است، یکی از ساحت‌های تربیتی، تربیت فناوری و علمی می باشد که در صدد فراهم‌سازی اسباب آن هستیم. هم باید معلمان ما توانمند شوند، هم محتوای آموزشی را باید فراهم و به‌روزکنیم و هم شرایطی را فراهم بیاوریم که این اتفاق در مدارس بیفتد. تعداد قابل توجهی از مدارس ما امروز با مدیران و معلمان سخت‌کوش به این ضرورت پی برده‌اند و چه خودجوش و چه سازمان‌یافته، در حال پیگیری آن هستند که نمونه آن را در این رویداد شاهد بودیم و امیدوارم این نوع حرکت‌ها گسترش یافته و نسل آینده ما بیش از پیش با این فناوری‌ها آشنا شوند.

وی درباره جایگاه فعلی مدارس هوشمند در کشور گفت: من خیلی با این واژه موافق نیستم و تاکیدم بر استفاده هوشمندانه از این ابزارهاست. چون هوشمندی مدرسه را به مهارت و توانمندی مدیر و معلم می‌دانم نه صرفا ورود این تکنولوژی‌ها . اینها ابزارهایی هستند در اختیار مدیران توانمند و مجرب. قطعاً استفاده از این ابزار برای تحقق مدارس هوشمندانه، خوشبختانه امروز نسبت به قبل با سرمایه‌گذاری آموزش و پرورش و سایر دستگاه‌ها به‌ویژه وزارت ارتباطات در بخش قابل توجهی از مدارس ما بستر برخورداری را فراهم آورده ‌است گرچه با نقطه مطلوب فاصله داریم و به سرمایه‌گذاری بیشتر نیازمندیم. خانواده‌ها هم این را از ما مطالبه می‌کنند و به عنوان یک نیاز از سوی‌ آنها مطرح شده و ما باید پاسخگوی این تقاضا باشیم.

وی تاکید کرد: بیش از هر چیز باید بر آموزش معلمان تمرکز کنیم. اگر معلمان ما توانمند و باذوق باشند می‌توانند با کمک خانواده‌ها بستری مطلوب برای دانش‌آموزان و مدارس ایجاد کنند و در آموزش‌های ضمن خدمت معلمان هم بر این موضوع بسیار تاکید می‌شود. بدون شک آموزش و پرورش برای تحقق اهداف خود در این زمینه، نیازمند مشارکت همه دستگاه‌ها و اقشار است.

آموزش و پرورش

3 تیر 1398 0 دیدگاه

رویداد پسران ICT برگزار شد.

رویداد پسران ICT در سالن شهید قندی برگزار شد:

روز دوشنبه ۲۷ خرداد ماه با همکاری سیاره گامبیت و مدرسه فرهنگ در سالن شهید قندی رویداد ICT پسران برگزار شد.

جمعی از پسران باهوش، در رده سنی ۹تا ۱۲ سال در این رویداد شرکت کردند. کودکان به همراه والدین خود با کمک تیم گامبیت و مدرسه فرهنگ این بازی رو انجام دادند.

هدف از برگزاری رویداد پسران ICT :

در رویداد همراه کردن والدین و مربیان با کودکان در پروسه یادگیری، و آموزش ایده پردازی و تبدیل کردن ایده ها به محصول با گیمیفیکیشن و ابزارهای دیجیتال به کودکان و ارائه بازخورد توسط داورها به کودکان و والدین به منظور آماده کردن کودک برای کارآفرینی بود.

طرح مسئله

مجمعی از دانشمندان و اسطوره ها شامل بزرگمهر ایده‌هایی درباره( سلامت) ، ابوعلی سینا ایده‌هایی درباره (بازیافت)، و رستم ایده‌هایی درباره (ورزش )به بچه ها کمک می کردن تا چالش ها را مشاهده کنن و راهکاری برای رفع چالشها ارائه بدهند.

طرح ایده

سپس پیش اسکیلاس (مهندس و سازنده قنات در دوران هخامنشی بود ) رفتند که به بچه ها کمک می کرد تا راهکار حل چالش را به صورت مستند شده تدوین نمایند.

برنامه ریزی

بعد ازطرح ایده بچه‌ها پیش آرتاخه (سازنده کانال آتوس) رفتند،او از بچه‌ها می‌خواست تا توضیحی درباره ایده‌یشان بدهند و بگویند این ایده چه  مشکلی را حل میکند و نیاز آنها برای راه اندازی طرحشان چیست؟ در اخر شعار مربوطه به ایده خودشان را بنویسید.

بازاریابی و برندینگ

در مرحله پایانی پیش آناهیتا (بانوی خرد) رفتند ، او از بچه‌ها می‌خواست راهکاهایشان بنویسند و نحوه تبلیغات و فروش به بچه ها آموزش میدادند تا تولید محتوا کنند.

ارزیابی

در آخر پیش شیرین (ملکه ساسانی) رفتند که بر اساس اطلاعاتی که در سایت گامبیت تکمیل کردید بهشون امتیاز میدادند.

تیم مدیریتی:

– آنی خاچکیان
– مهرنوش محبی
– سام سیروس
– غزال فاتح راد

تیم اجرایی:

– عاطفه صادقی
– روبینا هایراپتیان
– علیرضا دلیر
– پارسا روزبه
– آرین چراغی
– فراز مقبول کردار
– کیارش محمودی
– عباس پارسایی
– شیما برزین
– فاطمه اسدزاده
– فاطمه خواجه
– سپیده کاظمی
– سمیه رخش بهار
– پریسا امیدوار
– آرزو فلاح
– اکرم فراهانی
– زهرا نعمتی
– مهدا سالاری
– مانوشا امامی
– سحر گمروای

منبع مقاله:

gambeet.com

25 خرداد 1398 0 دیدگاه

رویداد پسران ICT

رویداد پسران ICT
با سلام و احترام خدمت شما عزیزان
سیاره گامبیت و مجتمع فرهنگ از تمامی پسران در حوزه فناوری و اطلاعات جهت حضور در همایش روز پسران دعوت به عمل میاورد.
در این همایش تیم هایی مثل: سیاره گامبیت و فرهنگ حضور دارند.
این همایش مخصوص پسران ۹تا ۱۲ سال تدارک دیده شده است.

زمان ۲۷ خرداد ماه
ساعت :۹تا ۱۶
رده سنی :۹تا ۱۲ سال
مکان: سالن شهید قندی

گامبیتی‌ها وقتی داشتن از سیاره خودشون زمین رو نگاه می کردن متوجه شدن که زمین جای بسیار حیرت آوری است. حالا اونها از سیاره خودشون با بچه های زمینی ارتباط برقرار کرده‌اند تا بتونن بفهمن برای زمین چه کاری می تونن انجام بدن. برای این کار بچه‌ها باید قهرمان های زمینی رو پیدا کنن و به معماهایی که اونها ازشون می‌پرسن جواب بدن.

برای پیدا کردن قهرمان ها میتونید روز دوشنبه ۲۷ خرداد به سالن شهید قندی مراجعه کنید و با ثبت نام در رویداد پسران ICT ، ایده های خودتون رو با گامبیتی ها به اشتراک بذارید و کارهایی که می تونید برای زمین انجام بدید رو به گامبیتی ها بگین.

 

 

8 اسفند 1397 0 دیدگاه

برگزاری کارگاه شاهنامه‌خوانی و نقالی

کارگاه

برگزاری کارگاه شاهنامه‌خوانی و نقالی

کارگاه شاهنامه‌خوانی و نقالی ۱۰ تا ۱۱ صبح روز سوم نمایشگاه دستاوردهای مدارس غیردولتی و صنایع آموزشی وابسته در بخش کارگاهی با حضور دانش‌آموزان مجتمع آموزشی فرهنگ و مهمانان با صدای گرم کودکان و نوجوانان برگزار شد.
هدف از برگزاری این کارگاه تمرکز بر آیین‌ها و فرهنگ‌های باستانی و توجه به ادبیات و شعر پارسی و معرفی هرچه بیشتر بزرگان ادبیات پارسی به کودکان و نوجوانان این سرزمین است. کتاب شاهنامه، نمادی از ادبیات غنی پارسی است و ما بخشی از فرهنگ‌مان را مدیون فردوسی بزرگ هستیم، بنابراین پرداختن به این‌گونه ارزش‌ها به‌خصوص در گروه سنی کودکان، یکی از اهداف مجتمع آموزشی فرهنگ است.
این کارگاه با هدف ترویج ارزش‌ها ملی و میهنی در این نمایشگاه برگزار شد و مجتمع آموزشی فرهنگ چنین برنامه‌هایی را در تمام طول سال تحصیلی همواره دنبال می‌کند.
نمایشگاه دستاوردهای مدارس غیردولتی و صنایع آموزشی وابسته تا ۸ اسفندماه ۹۷ در مصلای امام خمینی برپاست.